长丰一中岗位设置实施方案

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1、长丰一中岗位设置实施方案（草案）为深化我校人事制度改革，建立健全我校岗位设置管理制度，实现我校人事管理的科学化、规范化、制度化，根据中共长丰县委办公室（长办[2010]78号）《关于印发〈长丰县事业单位岗位设置管理实施方案〉的通知》和长丰县人力资源和社会保障局（长人社【2010】28号）《长丰县事业单位实施岗位设置管理工作有关问题的通知》文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和科学人才观，通过实施岗位设置、管理、聘用

2、制度，深化人事制度改革和收入分配制度改革，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，通过引进和强化竞争激励机制，营造优胜劣汰、能上能下、择优聘用、鼓励创新的用人环境，充分调动广大教职工的积极性、创造性，使优秀人才脱颖而出，促进我校各项工作健康、和谐、持续发展，努力打造安徽省优秀示范高中。二、基本原则1、以人为本、依法办事；2、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理；3、公平、公正、公开；4、民主集中、分步实施。三、单位基本情况我校为正科级单位，经费形式为财政拨款，编制总人数为395人。其中：单位党政正职1

3、名，党总支副职1名，行政副职4名，其他副校级总支委员4名；内设机构7个，名称分别是：校长办公室、教务处、教科室、总务处、政教处、团委会、工会；内设机构领导正职7名（其中两名为兼职），副职7名。现有岗位和人员配备情况：学校实有教职工360人，其中：管理人员1人，单位党政领导正职l人、副职9人；内设机构领导正职6人（含兼职2人）、副职7人（含兼职1人）；另有正校级、副校级督察员各一人；专业技术人员328人(副高级105人，聘任105人；中级99人，聘任99人；初级124人；工勤技能人员31人(高级工2

4、0人，中级工5人，初级工6人)。四、拟设置岗位情况按照长丰县人力资源和社会保障局文件“长人社(2011)134号”文件《关于核准县教体局所属事业单位岗位设置方案的通知》精神及县编委《关于全县中小学机构设置和教职工编制分解的通知》有关规定，根据我校实际情况及今后发展需要，拟设置管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别，拟设置岗位总量395个，其中：管理岗位1个，专业技术岗位368个，工勤技能岗位26个。主体岗位为专业技术岗位，占单位岗位总量的93.16％；管理岗位占单位岗位总量的0.25％；工勤

5、技能岗位占单位岗位总量的6．58％。专业技术主系列是高、中级系列，约占专业技术岗位设置总量的82.6％。(一)管理岗位：拟设岗位1个1名管理岗位7级(二)专业技术岗位：拟设岗位368个9本单位不设正高级岗位。副高级岗位139个，占专业技术岗位38％；中级岗位165个，占专业技术岗位45％；初级岗位64个，占专业技术岗位17％。1、高级专业技术岗位139个其中：五级岗位27个，六级岗位56个，七级岗位56个。2、中级岗位165个其中：八级岗位49个，九级岗位66个，十级岗位50个。3、初级岗位64个

6、其中：十一级岗位30个，十二级岗位30个，十三级岗位4个。(三)工勤技能岗位：拟设工勤技能岗位26个，占单位岗位总量的6.58％。其中：技术工三级7个，技术工四级16个，技术工五级3个。五、各类岗位职责任务(一)管理岗位1、坚持正确的办学方向，贯彻《教育发展纲要》精神，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人、管理育人、服务育人。2、全面规划、统一安排学校的工作，负责制定学校目标管理的学年、学期工作计划，搞好学校工作总结，并向上级和全体教职工报告，建立健全各项管理措施和各种规章制度。3、主持召开校务委员

7、(扩大)会议、教代会，协调各部门的工作。4、抓好德育工作和校纪校风建设，加强对教职工的职业道德和法制教育，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育和培养。5、负责领导和组织学校的教学工作，抓教风学风建设，经常了解教师教学和学生学习情况，加强教学研究，总结教学经验，重视必修的、选修课、活动课的优化组合，领导和指导学校教改实施活动。6、抓好师资队伍建设，注重培养青年教师，制定、落实教师培训、业务进修计划和措施，加强对教职工的评优考核工作。7、加强校园文化建设，抓好包括校园环境的绿化美化、文化体育活动的

8、组织领导等项工作。8、加强自身修养，不断改进工作方法，联系群众、秉公办事、以身作则，深入教学第一线，总结经验，探索规律，全面提高教学质量。(二)专业技术岗位1、中学高级教师(1)、承担高中一门学科所规定的工作量，或承担学校规定的其他教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。(2)、承担或指导教育教学研究任务，担任教育教学管理工作。(3)、承担学校或教研组安排的指导一、二、初级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。(4)、在研究活