整理、整顿6s推行办法（制度范本、doc格式）

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1、02年4月12日制定整理、整顿6S推行办法编号02年4月12日实施版次第1版天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin；QQ:1318241189；QQ群：175569632一﹑目的：落实规律化生产追求永续经营。二﹑范围：含管理活动之实施及6S作业改善、稽核作业，表扬活动系列。三﹑6S实施内容：（一）﹑推动步骤：（自2002.4.8开始）执行项目配合举办一周二周三周四周五周礼貌运动录像带意识教育○推行委员会成立制度教导目标确定○责任区规划海报○巡厂整改文宣精神教育○6S点检表录像带再

2、教育○要不要层别法讲演比赛○定点定位框框法互相观摩○大清扫运动111小改善活动○○无尘化擦拭有效工作的教育○润滑与整备173条点检表○看板与标示浪费条文读书会○○6S作业基准三M去除运动○红牌作战稽核竞赛○颜色管理表扬活动○定点照相比赛仪容形象美化○（二）礼貌运动：6S先由大家互相「有礼貌的问候」开始。早安、谢谢、对不起、打扰一下,请问……共┌1S整理：把不要的东西分类处理去掉。同├2S整顿：把要的东西利用框框放好。语─┼3S清洁：保持身心健康的环境，清洁的国民会繁荣，人见人爱。言├4S清扫：随手之劳不达理想不

3、罢手，清扫、改善也是岗位任务。├5S素养：使成为良好习惯，勉强的不会长久。└6S安全：预防重于补救，严格遵行才足保证。（三）﹑6S目标：主目标───1.工厂可随时供人参观，工厂公园化。┌2.减低不必要的搬运、走动、故障、不良品浪费。关连目标─┼3.在制品是万恶的根源，减低在制品。└4.提高产量达标率。c修正次数符号记核准审核拟搞分配单位责任者□保安□管理部□总务□人事□采购□财务部□营业□管制部□稽核□文控□资材□品保□工程部□开发□生技□设备□制造部□厂务□压铸□加工年月日（四）6S行动精神：1.改善先改习惯

4、，进行6S（整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全）。2.舍去原有观念，凡事求新创变。3.不要找理由，而是找方法。4.不能满足现状。5.错误立即改正。6.改善是永无止境。7.问题未解决前不轻言休息。（五）推动中心：主体干部成立「6S推行委员会办法」落实（附件1）以「6S红单稽核作业规范」奖评。（附件2）以「6S整理整顿作业指导书」充实能力。（附件3）第6S「安全」部份附带广宣，责任由「劳工安全卫生委员会」执行。四﹑执行委员每日评分表区分「办公室」与「车间」不同评分表内涵各30项进行，违反每项扣1分，名次由「6S委员

5、会」排定公布。宿舍、餐厅依照「膳宿管理规则」执行及稽核。五、附则：以上办法由副总拟定即起实施，并经「6S推行委员会」研讨后呈总经理备案，修改亦同。六、附件：（办公室部份）考核内容（以下每题扣1分）＼单位地面有烟蒂、纸屑、果皮、空罐、手套、抹布、杂物﹑垃圾大门及窗户玻璃、窗帘没有（上班开）（下班闭）归定位窗台、墙角、机台、设备上放置对象（含手套、抹布、茶杯、工具）扫把、桶、工具及公用物品没归定位、吊挂好盆景没有归定位盆景枯死没整理公布栏过时无整理张贴物掉落不整、乱张贴不必要的东西过时陈旧、超过1个月没使用的物品没

6、有移走走道上有对象阻碍通行或无归定位会客桌保管者被发现缺少规定椅子数量、椅子没有定位放好会客桌上除烟灰钢及盆景外不准有多余物品未收拾桌子只允许放茶杯、电话、台历、文件架。（不含一次性杯、样品）橱柜、玻璃柜没摆直线整齐、柜内放置物品凌乱（没有依照颜色斜线摆置）玻璃或桌面灰尘无擦拭离开座位凳子无归位凳子上有衣服电线计算机线随意放置地面无盘卷收拾个人保管的计算机关门无关闭（包括屏幕、主机）下班设备、电灯电源没有关闭窗帘破损没有补修设备、玻璃、照明电灯损坏没有补修电线表皮损伤，开关未有护罩或掉落电气箱或机台控制开关门未

7、关好消防栓内配件丢失或里面放置杂物消防栓正前方1.5㎡堆放杂物消防栓、灭火器表面脏卫生间归定时间无打扫（责任单位扣分）洗手台脏湿归定时间无擦拭（责任单位扣分）楼梯间骯脏归定时间无打扫（责任单位扣分）总扣分6S推行委员会排名2.（车间部份）考核内容（以下每题扣1分）＼单位地面有烟蒂、纸屑、果皮、空罐、手套、抹布、杂物﹑垃圾窗台、墙角、机台、设备上放置对象（含手套、抹布、茶杯、工具）窗户玻璃没有（上班开）（下班闭）定位下班设备、电灯电源没有关闭栈板、台车、扫把、桶、工具及公用物品没归定位、吊挂好走道上有对象阻碍通行

8、或无归定位地面有油污、积水未清除地面喷料、残屑没有收拾清扫走道线破坏或掉漆没整补物品设备有定位规定没有遵守电缆线随意放置地面无盘卷收拾物品未放置定位于框框内或没画白线、格板纸箱乱放地面包装箱、篮框、蛇龙没有直线直角化放置或乱放置不良品与良品放置一起不良品没收拾放置红色区域或红色篮框、红色标示栈板上张贴物掉落不整、乱张贴不必要的东西公布栏过时无整理工作桌或办公桌没有排整齐椅子没有归定位、