高校图书馆信息服务创新研究

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1、2高校图{弓馆信息服务创新研究重组的院校，在规模上得到了空前的扩大，办学资源得以优化配置，办学实力明显增强，大学的综合性特色目益显现。对高等教育的管理体制进行改革，取得明显成效。(2)高校的扩招1992年以来，我国普通高等学校发展很快，基本上与国民经济的增长速度同步，甚至在其中少数年份超过了国民经济的增长速度，达到20％以上。特别是1999年党中央、国务院作出了高校扩招的重大决策后，我国的高等教育实现了跨越式发展。1998年，我国各类高等教育总规模854万人，高等教育毛入学率9．8％。从1999年到2003年，经过5年发展，我国各类高等教育总规模达到1900多万人，约为1998年

2、时的2．2倍，是1949年高等学校在校生人数11．65万的163倍：毛入学率达到17％，比1998年提高了7．2个百分点。根据国家教育事业发展十·五计划，2005年我国高等教育在校生为1600万人左右(据教育部有关统计数据显示，实际2005年全国高等教育在学总人数超过2300万人)；2010年将达到2500万人左右，毛入学率将达到23％左右；2020年将达到3500万人左右，毛入学率将达到32％左右。高校扩招加快了我国高等教育事业的发展。我国高等教育已成为世界上规模最大的高等教育，开始步入国际通常所说的高等教育“大众化”阶段。高等教育各项改革取得突破性进展。但是，随着大规模的“扩

3、招”所带来的负面影响也日渐显露出来，最大和最突出的问题就是办学条件己达到了全面饱和的地步，教学条件的改善和培养模式的改革还未能完全适应“扩招”的要求，作为高等院校办学重要条件之一的图书馆也出现人满为患的局面。(3)高校的“强校”这里的“强校”概念是把高校“做大作强”。“合校”和“扩招”的直接结果是把学校“做大”，而入世和合校必然要求学校“做强”。1998年5月，江泽民总书记在庆祝北京大学建校100周年的讲话中明确提出，我国要有若干所具有世界先进水平的世界一流大学。创建世界一流大学成为当前我国教育界的一件大事，反映了我国经济和社会发展的客观要求。九·五期间发起的“211”工程的目的

4、，就是要把100所中国大学建设成为高水平的研究机构。十·五期间，在清华、北大建设国际一流大学，加上建设若干所国内外知名高水平大学，被简称为“985”工程。除此之外，“211”二期工程的启动，将再支持近百所高校。这必将极大地推动21世纪我国高等教育的发展。在“合校”、“扩招”、“强校”的形势下，为了在激烈的竞争中占有一席之地和拓宽自身的发展空间，众多的高等院校都把“做大作强”作为自己的目标，而在《普通高校图书馆规程》中要求，高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分，高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。在此背景下，作

5、为高等院校办学“三大支柱”之一的图书馆则必须随之进行变革创新，以适应学校教育教学改革的要求，促进高校的发展。第一章引言31．2．2高校图书馆自身的发展要求高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。长期以来，高校图书馆服务一直是一种面向资源的服务，它围绕着馆藏而展开，文献的收集、存储、著录检索、流通阅览成了传统图书馆最基本的服务模式。这种服务模式在一定程度上对于高校教学、科研产业开发起到了积极作用。由于以计算机技术、通讯技术和网络技术为核心的信息技术的发展导致了图书馆的形态、经营理念、工作内容、服务手段都发生了前所未

6、有的变化。在数字化信息、网络化程度日益提高的今天，图书馆的要素、法则、基本矛盾、属性、社会职能等都发生了变化。在这场变革中，图书馆正在走向数字化和虚拟化，高校图书馆要顺应这种潮流，积极进行变革、创新。要摒弃传统的图书管理“重藏轻用”思想，提高人员的素质和服务水平，重视基础建设，加强信息整合，转换服务观念，改革管理体制，促进高校图书馆的队伍建设，提高馆员素质，促进图书馆开展社会服务，实现信息资源共享。1．2．3意义随着知识经济的到来、网络化的兴起，我国高等教育的蓬勃发展，高校图书馆所面l临的环境发生了极大的变化，作为高校图书馆，任何墨守成规的观念、做法都会对图书馆的发展起到阻碍作用

7、，高校图书馆只有不断创新，积极采用现代技术，实行科学管理，不断提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要，为学校的教学和科学研究提供切实有效的文献信息保障，才能真正发挥其职能，也才有存在的价值，才能获得更大的发展。本文通过对高校图书馆信息服务创新问题的研究，对高校图书馆的信息服务重新进行审视，将有助于开拓当前高校图书馆的服务创新实践，有助于更好地发挥高校图书馆教育和服务职能，为学校的教学科研提供更高质量的服务，并围绕我校“产学研”相结合办学指导思想，探索新的服务模式。1