浦明师范附属小学教育信息化工作三年发展规划

《浦明师范附属小学教育信息化工作三年发展规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、浦明师范附属小学教育信息化工作三年发展规划（2007学年----2009学年）一、指导思想：　　以市、区教育现代化建设的精神及要求为指导，以学校素质教育四年发展规划为依据，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，充分发挥网络优势，真正实现资源共享，探究基于网络环境下的教育教学新模式，整体推进学校教育信息化的进程。二、现状分析：学校已建立起了校园网，网站资源比较丰富。硬件和软件设施按照上级标准配置到位，特别是信息技术的应用已渗透于学校行政管理、教育教学各个方面，在学校教育教学改革发展中越来越凸现出其重要作用。通过前三年教育信息化工作的推进和实施，教师能转变观念

2、，信息技术的运用能力、学生的电脑操作能力都得到了培养和提升，但由于教师年龄层次的不同，在思想认识、运用能力等方面都产生了较大的差异，所以在学科与信息技术的整合方面也表现出了很大的不同。如何全面推进实践信息技术与学科的整合？如何进一步促进信息技术与学科整合的科学性、有效性，符合学科发展特点？如何形成基于网络环境下的教育教学新模式，促进教师专业化发展，推动教育教学有效性的提升？信息技术如何促进教育功能、教育内容、教育方法、教育者角色定位和教育管理的变革等都急需不断研究，学生在信息化环境中如何发展思维，解决问题，提升协作学习的能力等急需不断探索。为此，根据学校实际，制

3、定了今后三年学校教育信息化工作的发展规划。三、目标与措施：（一）总目标：充分发挥多媒体、校园网的作用，优化校园信息化环境，推动学校信息化管理进程。加强师生信息技术素养的提升，为信息化资源的有效运用奠定基础。教师要善于利用信息技术发展学生思维、让学生学会学习、培养学生自主探索和合作交流的能力。进一步加强信息技术与各类学科的整合，探索基于网络环境下的校本研修和课堂教学实践，提升课堂教学的有效性，加大科研力度，促进教师专业发展，提高学校教育信息化内涵。（二）分阶段目标：2007学年：1、目标：加大学校教育信息化管理力度，健全各项管理制度。继续进行校园网的建设，充分利用

4、好现有网上资源和各种管理软件。继续对教师进行信息技术能力的培训，变革校本培训的观念和方式，推动教师专业化发展，提升德育工作、少先队工作信息化程度。2、措施：（1）调整学校教育信息化工作推进小组，进一步明确职责，加强检查力度。（2）对校园网栏目进行不断调整，充分发挥“家校互动网”的作用，完善校园网功能，使校园网更具实用性。（3）继续对教师进行计算机操作能力的培训，提升教师课件制作能力和素材的收集整合能力，丰富课堂教学。（4）探究校本研修的新模式，继续与孙桥小学进行校际联动，利用网络平台开展校本研修，优势互补，共同提高。（5）在学生德育专题教育活动中，充分发挥网络优

5、势，提升学生在实践中运用信息技术的能力，建设学生电子阅览室。2008学年：1、目标：不断提高信息化管理水平，加大学校信息技术与学科整合力度，探究基于网络环境下的教学模式的研究，提升教学有效性。依托信息技术项目实施，借助网络平台，推动教师自主管理能力，促进教师专业发展。在课程实施过程中，探求信息技术与课程的有机渗透与整合。提高学生运用信息技术的技能。2、措施：（1）继续学校信息化管理平台的建设，添置更为实用的学校管理软件，提高管理效能。（2）教研组开展信息技术与学科整合，提升教学有效性的校本研究与实践，撰写教学案例，进行视频课例剖析。（3）充分利用“教师专业化发展

6、网络化管理”平台，丰富网络教学资源，加强网上论坛与交流，进行网上评课，创设个性化的教师“个人成长记录”。（4）以信息技术与拓展课程整合为抓手，提高以“小学生人文素养培养”为核心的校本拓展课教学的效果。（5）在研究型课程的落实过程中，培养学生收集、筛选、整理、处理信息的能力，建立自主学习、探究学习、合作学习的环境，提高教师信息技术与课程整合的水平，提升探究课程的实效。2009学年：1、目标：发挥校园网的作用，构建网络教学平台，形成良好的校园信息化氛围。进一步推进信息技术与课程整合力度，打造一支信息技术骨干教师队伍。增强家校互动的交互性，畅通沟通渠道，关注学生的个体

7、发展。2、措施：（1）加强校园信息化硬件建设，充分运用好电子阅览室，在校园内增设电子触摸屏等，创设良好的信息化氛围。（2）开发校园网的新功能，尝试进行“电子备课-电子授课-网络辅导”的网络教学平台。（3）组织部分家长进行信息技术能力培训，推进“家校互动”的交互性，畅通沟通渠道。（4）组织教师进行“信息技术与学科整合，提升教学有效性”的专题教学研究活动。（5）建立一支信息技术骨干教师队伍，积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作，借助外力，提高学校信息技术综合实力。五、保障措施1、加强领导，职责明确。为了保障学校教育信息化工作的开展，及时调整学校教育信息化领

8、导小组的工作重心。领导小