(全国通用版)2019版高考数学大二轮复习考前强化练3客观题综合练(c)理

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1、考前强化练3客观题综合练(0一、选择题1.(2018浙江卷,1)已知全集〃二{1,2,3,4,5},心1,3},则加=()A.0C.{2,4,5}B.{1,3}D.{1,2,3,4,5}102.(2018宁夏银川一屮一模,理1)已知复数z-3+i-2i(其屮i为虚数单位),则/刃=()3.(2018河北唐山二模,理3)设用R,则%二1”是“f3二m•公钞人偶函数”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知数列⑷为等差数列,砂二10,英前10项和So-60,则其

2、公差d=()9A.-9B.9D.5.2019年高考考前第二次适应性训练考试结束后,市教育局对全市的英语成绩进行统计,发现英语成绩的频率分布直方图形状与正态分布M95,82)的密度曲线非常拟合.据此估计:在全市随机抽取的4名高三同学中,恰有2名同学的英语成绩超过95分的概率是()6A.13B.1C.8D.(尤沙

3、x+y-5>0;6.(2018山东济南二模,理7)记不等式组(x-2y+1<°的解集为D,若V匕,y)丘〃,不等式&W2x+y恒成立,则臼的取值范围是()A.(-⑷,3]B.[3,吩呵C.6]D.

4、(--,8]7.(2018河南濮阳二模,理8)设&}是公比为q的等比数列,/q/>lf令若数列{加有连续四项在集合{诗3,-23,19,37,82}中,则g的值为()3A.-3B.-C.-24D.-&执行如图所示的程序框图,若输入的*-10,则输出的尸()A.OB.1C.8D.279.(2018河北唐山三模,理11)抛物线C'.y=x的焦点为人川为准线上一点,财为y轴上一点,GNF为直角,若线段•'加的中点F在抛物线C上,则△测啲面积为()A.23v*2C.2D.W10.(2018全国高考必刷模拟一,

5、理⑵R仏AOB内接于抛物线$毛px(p刘),0为抛物线的顶点,创丄0MMFV3TA.0B、防的面积是16,抛物线的焦点为?;若M是抛物线上的动点,则的最大值为()TB.D.11.已知函数f{x)=x-2xcosX,则下列关于f(x)的表述正确的是()A.f(x)的图象关于y轴对称B.f(x)的最小值为-1C.f(x)有4个零点A.f(x)有无数个极值点9.(2018晋豫名校第四次调研,理12)己知产3是函数f(0的导函数,且对任意的实数x都有fx)V(2^3)+fg(e是自然对数的底数),f(0)

6、=1,若不等式/(%)的解集中恰有两个整数,则实数£的取值范围是()11J?■A.'-,0-二、填空题19.(2018湖南长郡中学一模,理13)V况丿气小0)的展开式屮,若第三项为28/,则此展开式中的第六项为•10.(2018山东济南二模,理15)已知△初C屮,ABN,AC=5,点0为'ABC所在平面内一点,满足/OAl=/OB/=/OC/,则AO-BC=.11.在四棱锥ST妙中,底面川财是边长为4的正方形,侧面〃是以切为斜边的等腰直角三角形,若咆则四棱锥S-Md体积的取值范围为参考答案考前强化练3客

7、观题综合练(01.C解析:71二{1,3},〃={1,2,3,4,5},・:加{2,4,5},故选C.1010(3・i)2.B解析z-3+1-2iJ3+1)(3-,)_2i^3_i-2i-3-3i,则/刃弋迈,故选B.3.C解析如果为偶函数,则f(ThV),/.m・2~2勺7・2兮2「;•:加(2「”-2。龙-”-2:Z(/77-1)(2'-2')=0.・・・m=.所以“於1”是“f(x)二仍・2。2"为偶函数”的充要条件•故选C.4.D解析:•数列&}为等差数列,硕二10,其前10项和So-60,=

8、a±+9d=10210X9=10対d«——d=60.w=2:解得=9-故选D.121.D解析rh题意,英语成绩超过95分的概率是「:在全市随机抽取的4名高三同学屮,恰有2名冋学的英语成绩超过95分的概率是38,故选D.2.C解析若V(x,y)丘〃,不等式aW2x+y恒成立,即求的最小值,作出不等式组对应的可行域,如图所示:当y=-2x+z经过点>4(1,4)时,截距最小,此时z=2X.:曰W6,故选C.3.B解析:•数列{加有连续四项在集合{咗3,-23,19,37,82}中,且❺也-1,・:数列&}

9、有连续四项在集合{^4,-24,18,36,81}中.:・{禺}是等比数列,等比数列中有负数项,则Q<0,且负数项为相隔两项,・:等比数列各项的绝对值递增或递减,按绝对值的顺序排列上述数值{1&-24,36,临4,81},相邻两项相除•24184363J^243・542^163812^3423(/!,故负值应舍去)•二32则可得-24,36,-54,81是&}屮连续的四项,q二一或q二一32*q二一&C解析模拟程序的运行,可得"-1

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