世界汉语教学学会通讯(2010年第2期,总第6期)

世界汉语教学学会通讯(2010年第2期,总第6期)

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1、世界汉语教学学会通讯2010年第2期世界汉语教学学会通讯SHIJIEHANYUJIAOXUEXUEHUITONGXUN■克里姆林宫唱响俄罗斯“汉语年”序曲■西班牙“汉语年”在马德里拉开帷幕■孔子学院荣获影响世界华人大奖■蒸蒸日上的韩国高中汉语教学■克罗地亚汉语教学现状与发展■解读新汉语水平考试(HSK)■我们如何编写美国AP中文教材■国际汉语教学示范课征集评选活动启动第2期主办单位:世界汉语教学学会2010年网址:www.shihan.org.cn/newsletters(总第6期)www.shihan.edu.cn/newsletters··

2、世界汉语教学学会通讯2010年第2期■焦点回顾目录克里姆林宫唱响俄罗斯“汉语年”序曲3西班牙“汉语年”在马德里拉开帷幕4■新闻点击孔子学院荣获影响世界华人大奖5国家汉办举办“首届驻华外交使节汉语学习班”5■项目动态第九届“汉语桥”世界大学生中文比赛活动方案6第三届“汉语桥”世界中学生中文比赛活动方案7■理事专栏以学习者为中心积极探索汉语推广的有效途径乔树平蒋楠9目为什么阻止、禁止句不用语气词“吧”卢福波0录■国别调研蒸蒸日上的韩国高中汉语教学黄谷宇2克罗地亚汉语教学现状与发展郝小明3■世汉论坛解读新汉语水平考试(HSK)5我们如何编写美国

3、AP中文教材陈绂8汉语学习从汉字入手黄鹤飞20多媒体技术在汉语教学中灵活有效的运用郑艳群2我在苏格兰教汉语叶蓓23■教学互动如何上好汉语会话课中的角色对话张纯25受到别人称赞时应如何回应?西香织26字形教学技巧周健27春节交响曲贾鸿丽28世界汉语教学学会通讯2010年第2期■交流空间目录德语区汉语教学协会简介30韩国中国语教育学会简介3华东师范大学国际汉语教师研修基地简介32武汉大学汉语国际推广教学资源研究与开发基地简介33■会员专区国家汉办/孔子学院总部发布《2009年度报告》34《第九届国际汉语教学研讨会论文选》即将出版34国际汉语教学

4、示范课征集评选活动启动34■教材推荐《滚雪球学汉语》《嘻哈说唱学汉语》35目《新中小学生汉语考试大纲》35录《汉语国际传播:新加坡视角》36《对外汉语教学课堂教案设计》36《中国文化常识》·《中国历史常识》·《中国地理常识》36《汉语教学直通车》《晓康歌谣学汉语》37《中国蒙学经典故事丛书》37■会议信息第九届世界华语文教学研讨会在中国台北召开38首届国际汉语文化教材研讨会在中山大学召开38“200两岸三地华文教育研讨会”在厦门大学举行38首届区域化汉语国际教育论坛39英国汉语教学研究会第八届国际学术讨论会39北京市语言学会第九届学术年会39全

5、国第二届认知语言学与二语习得学术研讨会39■编读往来热线Q&A40世界汉语教学学会通讯2010年第2期·焦点回顾·克里姆林宫唱响俄罗斯“汉语年”序曲200年3月23日,华灯初上,克里姆林宫大礼堂座无虚席,中俄两国青年学生和艺术家同台献艺,唱响了俄罗斯“汉语年”辉煌序曲。学,在俄罗斯举办孔子学院“体验汉语和中国文化月”、学生交流演出、汉语教学资正在俄罗斯访问的中国国家副主席习近源巡展,并开展俄罗斯大中学生汉语演讲比赛和征文活动。平与俄罗斯总理普京共同出席了俄罗斯“汉中俄互办语言年是双方继互办“国家年”之后,两国政府进一步提升中俄战略语年”开幕式并

6、发表讲话。习近平说,中俄协作伙伴关系水平共同做出的重大战略部署。去年,在中国“俄语年”期间,两国举焦点回顾最早的文化交流是从语言传播开始的。借助办了200多项活动,包括大学生交流、研讨会、俄语竞赛、中国人唱俄语歌,等等。语言这一沟通桥梁,中俄文化交流迅速扩展(国家汉办外联处供稿)到各个领域。文化因交流而丰富,因交融而多彩。中俄两国文化在长期交流过程中,相互尊重、相互借鉴,成为推动中俄关系发展的重要精神力量。如今的中俄语言文化交流,正步入“百花齐放春满园”的新时代。普京在致辞中热烈祝贺俄罗斯“汉语年”开幕,他说,走近一个国家的语言文化和优美文明,可

7、以使不同国家和民族相互信任、尊重,感情上更加亲近,相互关系更加巩固。相信随着汉语和俄语这神奇而充满魅力的语言文化在对方国家普及,俄中两国人民之间的友谊必将会不断发扬光大,俄中关系的明天会更加美好。中共中央政治局委员、国务委员刘延东和俄罗斯副总理茹科夫陪同出席了上述活动。据悉,今年在“汉语年”框架内将举办一系列内容丰富、形式多样的活动,包括俄罗斯大学生汉语歌曲大赛,在俄罗斯5个重点城市青少年宫开设“中华语言文化角”,开展“中俄青少年友好通信活动”,建立中俄青少年友好交流平台等活动。其中的一大亮点是国家汉办暨孔子学院总部计划组织的系列活动,包括组建俄

8、罗斯汉语教师协会,邀请俄罗斯中小学校长访华,举办俄罗斯中学生夏令营,派专家赴俄讲·3·世界汉语教学学会通讯2010年第2期·焦点回顾·年

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