简述教师职业道德的基本含义

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1、•简述教师职业道德的基本含义•教师的职业道德,简称“师德”，是指教师从事教育教学工作所须遵守的道德规范，它是调节教师活动及教师与学生之间、教师与教师之间、教师与家长之间等各方面关系的行为准则。•二、简述教师职业道德规范的基本内容•依法执教，廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，为人师表，团结协作，尊重家长。三、简述教师职业道德修养的途径与方法（一）教师职业道德修养的途径理论与实践相结合是道德修养的根本途径。1、教育实践对师德修养的重要性和决定意义的表现：（1）教师道德实践是达到师德修养的唯一途径。（2）教师道德实践是检验师德修养的标准。（3）教

2、师道德实践是推动师德修养不断提高的动力。2、教师参加实践的具体途径：教育教学实践、社会实践。3、提高师德修养必须加强理论学习。（1）学习马克思主义理论，尤其是马克思主义伦理学。（2）学习师德理论。（二）教师职业道德修养的方法1、反躬自省，严于解剖自己。2、认真向革命前辈、英雄模范和优秀教师学习3、学会“慎独”一、简述安全教育的四原则。1、教育的目的性原则。2、理论与实践相结合的原则。3、调动教与学双方积极性的原则。4.、巩固性与反复性原则。二、简述安全教育的七个新方法。1、理性灌输法2、情感启迪法3、活动熏陶法4、情景模拟法5、言传身教法6、氛围

3、感染法7、自我教育法三、简述安全培训的“六结合”。1、培训计划的制定和培训内容的安排，要与现场条件和队伍素质状况的实际相结合。2、知识教育与思想教育、专业性培训与综合性培训相结合。3、安全理论培训要与事故案例教育相结合。4、安全技术知识培训要与法律法规常识培训相结合。5、阶段集中教育与经常性教育相结合。6、煤矿企业自身师资力量培训与社会师资力量培训相结合1、我国煤矿安全法律法规体系的主要内容有哪些？答：一是全国人大及其常务委员会颁布的关于安全生产的法律，如《安全生产法》、《煤炭法》、《矿山安全法》、《劳动法》、《矿产资源法》等；二是国务院颁布的关

4、于安全生产的行政法规，如《煤矿安全监察条例》、《煤炭生产许可证管理办法》、《乡镇煤矿管理条例》、《矿山安全法实施条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等；三是省(自治区、直辖市)级人大及其常务委员会颁布的关于安全生产的地方性法规，如《山东省实施<中华人民共和国矿山安全法>办法》、《山东省实施<中华人民共和国煤炭法>办法》等；四是国务院有关部委、省级人民政府颁布的关于安全生产的规章和地方规章，如《煤矿安全规程》、《防治煤与瓦斯突出规定》、《爆破安全规程》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》等。2、煤矿安全生产管理人员安全培训的目的和要求是

5、什么？培训目的 　　通过培训，使煤矿安全生产管理人员熟悉国家有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和技术规范；掌握煤矿安全管理、安全技术理论、安全检查方法以及煤矿重大灾害事故防范、抢险救灾的专业知识；了解煤炭工业环境保护与职业危害防治的相关知识；具备较强的煤矿安全生产具体组织、落实和检查能力，以及现场隐患排查和事故处理能力，达到《煤矿安全生产管理人员安全考核标准》的要求。培训要求（1）安全生产培训工作应严格按照本大纲规定的培训内容、学时等实施。（2）采用省级以上煤矿安全监察机构或负责煤矿安全监察工作的部门推荐的培训教材。（3）培训要坚持理论与

6、实际相结合，采用多种有效的培训方式，注重安全意识、安全技术理论和安全管理能力的综合培养。（4）培训内容、学时可视煤矿类型、安全生产实际情况以及培训对象的不同等酌情调整。（5）有条件时可按露天煤矿和井工煤矿两类分别进行；无法分类实施时，应在培训内容、方式及课时等方面区别对待。3、根据国家煤矿安全监察局颁布的培训大纲要求，煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员的安全资格培训学时、内容是如何规定的？（1）煤矿企业主要负责人安全资格培训不得少于72学时，安全生产管理人员安全资格培训不得少于90学时，特种作业人员的安全资格培训不得少于120学时

7、。（2）各类安全资格的培训和复训内容，应严格按照国家煤矿安全监察局统一培训大纲和国家煤矿安全监察局或山东煤矿安全监察局推荐的教材内容组织实施。