艺术类高校毕业生就业现状分析及对策研究

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1、分类号学号M201073660学校代码10487密级硕士学位论文艺术类高校毕业生就业现状分析及对策研究学位申请人王一南学科专业:工商管理指导教师:周二华副教授答辩日期:2012.10.19AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofBusinessAdministrationStudyontheEmploymentofArtCollegeGraduatesandCountermeasuresCandidate:WangYiNanMajor:BusinessAdministrationSup

2、ervisor:Assoc.Prof.ZhouErhuaHuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074,P.R.ChinaOctober,2012独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有

3、权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日华中科技大学硕士学位论文摘要人力资源和社会保障部最新统计显示,2012年全国普通高校毕业生约为680万人,创历史新高,伴随大学扩招而凸显的就业难问题引起了普遍关注。特别是特色鲜明的艺术类毕业生作为大学生中的一个个性群体,在就业中受学校、单位、社会等多方面因素

4、影响,就业形势越来越严峻,尤其值得关注。论文采用实证研究的方法,通过访谈、问卷调查等方式对南京某艺术类大学生的就业问题进行了研究。论文首先归纳整理了艺术类大学毕业生就业中凸显的热点问题,然后针对就业流向地区、就业单位情况和薪资期望等纬度进行问卷设计。共发放问卷345份,回收有效问卷341份,有效回收率98.8%,参加调查的对象涉及了该学院的应届毕业生、大三学生。通过对问卷结果进行统计分析总结出艺术生非正规就业、就业口径较小、就业集中等就业特性,深入剖析了艺术类大学生就业特征的形成原因。在此基础上,论文提出了从国家政策引导、开展大学生职业生涯规划并加强对学生健全人格的培养、以及调整专业设置等思路

5、来增加学生的就业竞争力。论文还进一步阐述了有效改善艺术类大学生就业的具体策略。关键词:艺术类高校毕业生大学生就业职业生涯指导健全人格I华中科技大学硕士学位论文AbstractThelateststatisticsoftheMinistryofHumanResourcesandSocialSecurityshowedthattheordinarynationwideuniversitygraduatesareexpectedto6.8millionin2012,whichisarecordhigh.Ithasarousedwidespreadattentionthataccompaniedbyu

6、niversityenrollmentandhighlightsthedifficultemploymentproblem.Especiallythedistinctiveartgraduates,asapersonalizedgroupsincollegestudents,whoseemploymentisaffectedbyschools,institutions,socialandotherfactors.Theemploymentsituationhasbecomemorecritical,andveryworthyofattention.Thepaperusesempiricalst

7、udytoresearchtheproblemoftheemploymentofNanjingArtStudentsstudythroughinterviews,questionnairesandothermethods.Firstly,thepapersummarizesthehotissuesintheemploymentofartstudents,andthendesignsthequest

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