欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33740401
大小:57.66 KB
页数:3页
时间:2019-02-28
《14.3《赤壁赋》共1课时教案(苏教版必修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.4.3《赤壁赋》共1课时教案(苏教版必修1)【学习目标】1、通过研习探讨,把握作者对自然和人生的双重感悟。2、积累一些常用的文言词汇,同时积累常见的文言句式。【学习重难点】1、积累一些常用的文言词汇,同时积累常见的文言句式。2、个性化鉴赏:景、情、理的融合,语言特点等。【知识链接】人生不如意事常十之八九,不同的人对待挫折的方法却大不相同。好赌者借赌消愁,好酒者一醉方休;咅乐家借咅符抒发胸中的愤懑,文学家则借悲愤成就千古鸿文。苏轼的《赤壁赋》就是在其人生的大悲愤大苦痛时写就的“以文为赋”的不朽经典,它文质兼美,情理并茂。“如行云流水,
2、初无定质,但常行于所当行,常止于不可不止,文理自然,姿态横生”。【基础过关】一、阅读下文,完成1-5题。苏子愀然,正襟危坐而问客FI:“何为其然也?”客FI:“'月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,铀胪千里,旌旗蔽空,酹洒临江,横槊赋诗,固一世Z雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚Z上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶Z扁舟,举匏樽以才目O,O,O,。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”1.下列加点的字注音解释有误的一项是()A.苏子愀(qido)然:容
3、色改变的样子。B.山川相缪(mou):缭,盘绕。••C.渔樵于江渚(zhu)Z±:江边。D.举匏樽以相属(zhu):通“嘱”,指劝人喝酒。••2.与“顺流而东也”句中的“东”用法相同的一句是()A.舞幽壑之潜蛟B.侣鱼虾而友麋鹿C.破荆州,下江陵D.西望夏口3.选出下列分析有误的一项()A.“正襟危坐”一语出自《史记》,原文为“宋忠、贾谊崔然而悟,猎缨正襟危坐”。B.“月明星稀,乌鹊南飞”是曹操《短歌行》中的诗句。C.“孟德之困于周郎”系出自三国“赤壁之战”中周瑜巧用连环计,大败曹军的事实。D.“况吾与子渔樵于江渚之上”化用了《三国演义
4、》开篇词中的诗句,原句为“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”。4.写出文屮横线处的句子。5.翻译“此非孟德之困于周郎考乎?”一句。二、阅读下文,回答1-3题。苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自英不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得Z而为声,目遇Z而成色,取Z无禁,用Z不竭,是造物者Z无尽藏也,而吾与子之所共适。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟屮,
5、不知东方Z既白。1.给下列加粗词注音并解释。(1)肴核既尽,杯盘狼籍。籍(2)相与枕藉乎舟中藉2.选出译文有误的一项()A.盈虚者如彼,而卒莫消长也。译文:又圆又缺地犹如那月亮,可是终究是不消不长啊。B.苟非吾Z所有,虽一毫而莫取。译文:只要不归我所有,那就丝毫也拿不到手。C.取之无禁,用之不竭。译文:获取它没有人制止,享用它不会倾竭。D.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。译文:这是自然界无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受。3.“逝者如斯”一句,化用了《论语•子罕》中的句子。这句话是“子在川上曰:',o【文本研习】一、评析文中的“水
6、月”意象1、苏轼在他许多作品中多次提到“水月”意象,仅以“月”为例,有哪些?夜闲风静欲归时,惟有一江明月碧流漓。(《虞姜人》)会挽雕弓如满月,,0(《江城子•密州出猫》)人生如梦,O(《念奴娇•赤壁怀古》)山高月小,O(《后赤壁赋》)2、课文中都有哪些月亮?与上面有什么异同之处?(学生分组讨论)教师点拨:现实屮的“水月”一一柔和z美一一欣赏风月(实)历史中的“水月”一一——凭吊古人()哲理中的“水月”一一——()3、学生分析苏轼描写月亮的变化发展过程。讨论明确:以
7、被贬黄州
8、为界,被贬前,他是一个面换松、激情满怀
9、的苏轼。明月在景中呈宁
10、—之态。到在密州时,到达极致,豪情万丈,渴望建功立业的抱负喷薄欲出。“月”成了化身。被贬后,他的心态发生大转变。出现在景中的月也是—的,然而却是孤寂的“—”0冷清的。甚至让人产生羽化登仙的虚无感、人生如梦的飘渺感。二、主客是否为两个人?面对眼前的景物,他们有怎样的看法?从中看出他们对待人生有什么不同的看法?提示分别从客和主两个角度进行分析。1、主和客其实是苏轼人生的两个层面主一一作为道者的苏轼一一达观一一因缘自适,随遇而安客一一作为儒者的苏轼一一悲观一一人生短暂,生命渺小2、三位学生分角色朗诵全文。一读旁白,一读苏子,一读客。读出课文情
11、感的变化。3、结合《归园田居》、《梦游天姥吟留别》,谈谈苏轼、陶渊明、李白对传统人格超越。陶渊明一一羁鸟恋旧林,池鱼思故渊一一(参考)李白一一安能摧眉要事权贵,使我不开心颜一一(参考)苏轼一一水逝去而常流,
此文档下载收益归作者所有