湖南省长沙市2012年中考文综试卷历史试题

《湖南省长沙市2012年中考文综试卷历史试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、湖南省长沙市2012年中考文综试卷(历史部分)一、选择题13.复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。你认为该典籍是（D）　　A.《韩非子》B.《孙子兵法》C.《道德经》D.《论语》14.“贞观之治”中的“贞观”是（D）　　A.国号B.庙号C.谥号D.年号15.下列不属于《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是（B）　　A.都极大的损害了中国的主权和利益B.都有列强割占中国领土的内容　　C.都有巨额赔款D.都是列强强迫清政府签订的不平等条约16.有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新

2、道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命（C）　　A.推翻了封建制度B.推翻了帝国主义在中国的统治　　C.结束了两千多年的封建帝制D.完成了反帝反封建的革命任务17.“五四精神”的核心是（A）　　A.爱国主义B.艰苦奋斗C.开拓创新D.乐观主义18.历史上的今天：1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。下列图片中为此做出过重大贡献的的人物是（B）ABCD19.沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这说明在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是（A）　　A.伊斯兰教B.基督教C.佛教D.道教2

3、0.梯也尔曾这样评价拿破仑：“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是（D）　　A.拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻　　B.拿破仑创办了法兰西大学　　C.音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》　　D.颁布了拿破仑《法典》，确立了资本主义社会的立法规范21.罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这里的“新应用”是指（A）　　A.加强国家对经济的干预和指导B.实行高度集中的计划经济体制　　C.实行法西斯主义D.继

4、续实行放任自由的经济政策第4页共4页22.2011年是中印文化交流年。二战后，英国在________年被迫承认印度独立。（B）　　A.1945B.1947C.1955D.195923.湖南省的地方剧种有（A）　　A.湘剧和花鼓戏B.黄梅戏C.京剧D.越剧24.潇湘文化有着深厚的底蕴，在中国文化中占有重要地位，其开拓者是（C）A.魏源陶澍B.贺绿汀何绍基C.屈原贾谊D.丁玲周立波二、判断题(判断下列行为和说法是否正确，正确的在答题卡上将“T”涂黑，错误的在答题卡上将“F”涂黑。本大题共10小题，每小题2分，共20分)30.鸦片战争前，清政府实行闭关锁国

5、政策的根源是自给自足的封建经济。(F)31.1931年日本发动九一八事变以后，中国人民的局部抗战开始了。(T)32.《汉谟拉比法典》是以象形文字篆刻的。(F)33.为了顺应世界经济全球化的趋势，中国于2001年成功加入了世界贸易组织。(T)五、材料题(本大题共3小题，40题10分、41题15分、42题15分，共40分)40.阅读下列材料，回答问题　　材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当

6、了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。　　材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。　　——司马迁《史记·张耳陈馀列传》　　材料三：以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展;他还建立起了一整套****主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。　

7、　(1)从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么?(4分)　　(2)依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的?(2分)　　(3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点?(4分)　　40.(l)认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物，依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。(4分)　　(2)认为他实行了暴政，导致民不聊生。(2分)　　(3)特点：全面性;一分为二。(4分)41.阅读下列材料，回答问题　　材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的

8、都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，