《滕王阁序（并诗）》导学案苏教版必修4

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1、向高考满分冲刺.姓名：_组内评价：教师评价:《滕王阁序》导学案教学目标：1.学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。2.了解骈文的两大特征一一对偶与用典，积累文化知识。3.体会作者怀才不遇而乂自励志节，愤郁不平而乂不甘沉沦的复杂情感。教学重难点：1、结合注释，疏通文意，体会骈文特点。2、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。3、利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。第一课时模块一、情境导读一、知识背景介绍1、江南三大名楼岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云

2、,巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔澈诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。”2、介绍作者王勃生于公元650年或649年，字子安，龙门人（今山西河津人），6岁善文辞。9岁鉴赏力超群，得颜师古注《汉书》，读而作《指瑕》以正其失。到17岁时就做了沛王李贤的王府侍读。可是，种种打击却接二连三地向他袭来。人约做王府侍读一年多的吋候，他因为“戏为《檄英王鸡》”一文，竟然被唐高宗怒逐出府，这时他很失落，随即出游巴蜀。到他22岁时，他好容易又得补为虢州参军，可是又因为“匿死罪官奴，恐事泄，辄杀Z

3、。”于是，他又犯下死罪，所幸遇上大赦天下才得以免除灾难。可是，他的父亲王福畤因此受到牵连，被贬为交趾令（今越南河内）。大约26岁时,王勃前往交趾探望父亲，没想到在渡海时溺水，最后惊悸而死。3、作序的背景就在王勃前往交趾探望父亲的途中，适逢九月重阳之日，王勃途经洪州（现在的江西南昌），正赶上洪州都督阎某重修了名楼滕王阁，于阁上欢宴群僚和宾客，借以标榜政绩。酒兴正酣，阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况，其实阎公是想让略具诗名的女婿孟学士好好展露一手，孟学士也已经准备妥当，只等当众吟咏，因此在座诸公均再三

4、谦让。至王勃之座时，王勃不谙此道，踌躇应允，令得满座愕然。王勃于是端坐书案，神悄凝注，手拈墨碇缓慢磨墨，借机酝酿才思。阎都督和众宾客看王勃不紧不慢，于是登阁赏景，吩咐小吏随时通报。很长吋间，小吏来报第一句“南吕故郡，洪都新府”，阎都督听觉老生常谈，实乃平向高考满分冲刺阎都督默不言语；及至小吏来报“落霞与孤鹫齐飞，秋水共反天一色”，阎都督遂拍手称赞天才之笔，急令众文武返滕王阁开怀畅饮，尽欢而散。二、解题1.介绍“序”序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序

5、，即临别赠言，属于赠序类的文章。2.介绍“骈文”骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。模块二、字词导学［来源:GkStK.Com］1.给加点字注音翼轸瓯越台隍•••柴戟褥帷潦水膠辭•••••绣两雕蔻舸舰•••遗飞睇眄•••宗恿■2.重点字词解释(1)、台隍枕夷夏之交■⑵、时维九月■(3)、序属三秋■⑷、俨

6、膠，腓于上路■(5)、披绣两••(6)、山原旷其盈视■(7)、声断衡阳之浦■⑻、遥襟甫畅■(9)、逸兴遗飞■(10)、气凌彭泽之樽■(11)、天高地迥■(12)、识盈虚Z有数■(13)、命途多舛■仃4)、恭疏短引••(15)、一言均赋•3.词类活用(1)、襟、带：襟三江而带五湖⑵、下：徐孺下陈蕃之榻(3)、腾、起：腾蛟起凤⑷、屈：屈贾谊于长沙(5)、窜：窜梁鸿于海曲⑹、星：雄州雾列，俊采星驰(7)、0：望长安于日下，目吴会于云间⑻、尽：宾主尽东南之美(9)、美：宾主尽东南之美1.成语积累渔舟唱晚雁阵惊寒

7、萍水相逢兴尽悲來高朋满座命运多舛［來源:高［考.••试<题・••库GkStK］［来源:学7优5高0考g网k］r我甕郭向高考满分冲刺一畝躺卩央騒理呗杰地灵老当益壮姓名：—组内评价：第二课时模块三、重点研讨班级:组别:教师评价:一、文章内容（一）文章分儿部分？概括各部分内容「来源:学7优5高0考g网k]1、2、[来源:GkStK.Com]3、4、（二）名句赏析1・“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”1.“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”[来源:GkStK.Com]2.“老当益壮，宁移白首Z心？穷且益坚，不坠青

8、云Z志。”（三）第四、五段的思路是如何安排的?作者的情感有何变化?二、质疑探究1、课文用了大量的典故，这些典故起到了什么作用？2、如何理解作者在文中流露的思想感情？2、你认为本文语言美在哪里？[来源:学7优5高0考g网kGkStK]模块四、巩固拓展1.下列加点词的解释错误的一项是A.星分翼轸，地接衡庐分野B.宇文新州Z懿范美好c•遥襟甫畅，逸兴遍飞迅速■2.比较下列加点词的意义和用法,①奉宣室以何年②处涸辙以犹欢A.①和②相同，③和④相同C