福建省泉州市2015年中考历史试题含答案

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1、.2015年福建省泉州市初中毕业、升学考试历史试题（考试时间：60分钟试卷满分：100分考试形式：开卷）一、选择题(40分)1、制度创新是政台文明体现。“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周实行（）A、禅让制B、分封制C、世袭制D、郡县制2、晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是（）A、西晋、东晋B、隋朝、唐朝C、北宋、南宋D、元朝、明朝3、图1所示泉州古建筑始建于唐朝，它是（）A、摩尼寺B、清真寺C、开元寺D、天后宫4、余光中在皋州参观我国现存最早的跨海石桥后，写下诗句：一

2、脚踏上北宋年间/想必蔡公，造桥人自已/当年曾领先走过此桥。“此桥”指（）21世纪教育网版权所有A、洛阳桥B、赵州挢C、卢沟桥D、安平桥5、图2所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄．他面向祖国宝岛台湾，所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。“殖民侵略者”来自（）21cnjy.comA、葡萄牙B、西班牙C、荷兰D、日本6、1880年，他让士兵抬着棺材同行，表明誓死抗击俄国入侵、收复新疆伊犁的决心。“他”是（）A、林则徐B、邓世昌C、严复D、左宗棠7、诗歌承载着厚重的历史。下列毛泽东诗句中，与红军长征途中发生在图3所示地点的相关

3、历史事件是（）21·cn·jy·comA、金沙水拍云崖暖B、大渡桥横铁索寒C、更喜岷山千里雪D、三军过后尽开颜8、图4所示臂章再现了国共两党合作抗日的历史。其佩戴时间转换为公元纪年，应该是（）A、1938年...B、1939年C、1940年D、1941年9、1951年1月，山东某农民领取了“土地房产所有证”，其法律依是（）A、《中国人民政治协商会议共同纲领》B、《中华人民共和国土地改革法》C、《中华人民共和国宪法》D、《中华人民共和国刑祛》10、1954--1956年我国农业总产值发生变化(见图5)的主要原因（）A

4、、土地改革的完成B、农业合作社的推动C、“大跃进”的发动D、人民公社化的掀起11、60年前的万隆会议引起了世界的关注。下列对该会议的叙述，不正确的是（）A、会址在印度尼西亚B、主要讨论保卫和平等问题C、美国与会代表挑起争端D、周恩来提出“求同存异”的方针12、图6漫画所示人物倍受人们喜爱。其主要原因是画中人物（）A、培育出籼型杂交水稻B、推动小麦产量的增长C、解决了农作物病虫害问题D、实现了人类“丰衣足食”的梦想13、英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。“天才的创

5、造”是指（）2·1·c·n·j·yA、民族区域自治制度B、和平共处五项原则C、人民代表大会制度D、“一国两制”的构想14、1492年，意大利航海家哥伦布的船队横渡大西洋，到达美洲。这一历史事件采用世纪纪年，应是（）A、13世纪末B、14世纪90年代C、15世纪初D、15世纪90年代15、下列国家的法律文献，在世界近代史上最早实现“把权力关进制度的笼子里”的是（）A、英国的《权利法案》B、美国的《独立宣言》C、法国的《人权宣言》D、法国的《民法典》16、图7所示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861

6、年改革的（）A、背景B、目的C、内容D、影响...17、林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括（）A、领导独立战争B、颁布《宅地法》C、废除黑人奴隶制度D、维护国家统一18、王晓涛撰写的历史小论文关键词：德国、物理学家、提出相对论。他研究的历史人物是（）A、达·芬奇B、牛顿C、达尔文D、爱因斯坦19、1943年2月，罗斯福就某战役的胜利致苏联斯大林贺信：是你们制止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。“某战役”是：（）21·世纪*教育网A、中途岛战役B、斯大林格勒战役C、诺曼底登陆D、攻克柏林战役20、漫画是

7、一种形象表达历史的方式。图8所示的“太阳”喻指（）A、欧洲共同体B、欧洲联盟C、联合国D、亚太经合组织二、辨析题（18分）21、秦始皇统治时期，建立中央集权，确立儒家学说为统治思想。错误：。（2分）理由：。（2分）。（2分）22、图9所示中国近代化第一个钢铁厂，其创办人是李鸿章。错误：。（2分）理由：。（2分）。（2分）23、小世对小界说：你若实地考察古代西方民主政治的发源地，应到意大利。错误：。（2分）理由：。（2分）。（2分）三、材料解析题（每小题10分，共20分）24、阅读下列材料，回答问题。材料一：宋元时期

8、，在工商业发达的基础上...，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。——摘自《中外文化交流史》【来源：21·世纪·教育·网】(1)据材料一，指出宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因。（3分）材料二：明朝政府从维护封建统治的目的出