高中地理学业水平考试纲要(

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1、2011届高一地理学业水平测试纲要必修一——第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1、知道不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置。概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转,构成不同级别的天体系统。天体系统地月系太阳系银河系级别:总星系其他行星系其他恒星河外星系2、举例说明太阳辐射对地球的影响。太阳辐射对地球的影响：①维持地球表面温度,促进表层物质运动；②向地球提供巨大能量,维持地球上生物的生存与发展；③为人类生产和生活提供能源。3、知道太阳活动及其对地球的影响。主要类型:黑子——光球层,耀斑——色球层太阳活动对地球电离层的影

2、响——扰动电离层,影响无线电短波通信对地球的影响对地球磁场的影响——产生磁暴,极光对地球大气状况(天气和气候)的影响——黑子和降水的相关性4、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因。普通性：从运动特征来看，地球与其他七大行星十分相似；从结构特征来看，地球与水星、金星、火星有许多共同之处。特殊性(存在生命)：(1)外部因素：①安全的宇宙环境——大小行星各行其道，互补干扰；②稳定的太阳光照；（2）内部因素:①日地距离适中，能接受适量的太阳光热；②体积质量适中，形成适合呼吸的大气层；③原始海洋形成液态水；

3、④自转和公转周期适中，使得昼夜变化和季节变化的周期适度。第二节地球运动的地理意义1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。地球运动公转自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看呈顺时针）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1º/日各地相等，每小时15º（两极除外）近日点（1月初）快远日点（7月初）慢线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM小时,两极为0.2、理解昼夜更替和地方时、区时产生的原因，能够进行简单的计算。（详细介绍—

4、—课时详解P11）成因：地球自西向东自转，同纬度地区相对位置偏东的地点时刻较早定义：因经度而不同的时刻地方时换算：经度没差1度，地方时相差4分钟换算原则：东加西减时区的划分：以经度每15度范围作为1个时区，全球共分为24个时区区时区时：每个时区中央经线的地方时区时换算：相差几个时区就相差几个小时由西向东过日界线减一天国际日期变更线：180度线由东向西过日界线加一天北京时间=东8区时=东经120°的地方时≠北京地方时3、知道地转偏向力对地表水平运动物体的影响。偏转原因：受地转偏向力作用北半球：向运动方向的右侧偏转使地表水平运动物体方

5、向发生偏转规律赤道:不偏转偏转南半球：向运动方向的左侧偏转举例：北半球，河流右岸冲刷显著4、理解昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。（详细介绍——课时详解P19—P21）①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26＇N向南北降低方向降低冬至日：由23º2

6、6＇S向南北降低23º26＇N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23º26＇S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射5、理解四季更替的原因和规律。（详细介绍——课时详解P21——P22）（1）四季更替的成因：昼夜长短和正午太阳高度的季节变化低纬度地区：全年皆夏，季节更替不明显（2）空间分布高纬度地区：全年皆冬，季节更替不明显（3）气候四季：3，4，5月春季（北半球）中纬度地区：四季更替明显第二单元从地球圈层看地理环境第一节地球圈层结构1、说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。（详细介绍——课时详

7、解P32—P33）外部圈层：位于地表以上，包括大气圈、水圈、生物圈（1）地球圈层结构内部圈层：位于地表以下，包括地壳（上层硅铝层，下层硅镁层）——莫霍界面——地幔（上地幔，下地幔）——古登堡界面——地核（外核，内核）地壳上层：硅铝层，是一个不连续圈层地壳分层：地壳下层：硅镁层，是一个连续圈层（2）岩石圈的结构：软流层以上的地幔部分与地壳主要由岩石组成，构成了岩石圈。（组成物质：岩石）（3）各圈层的主要特点：①地壳的厚度不同，大陆地壳厚，平均厚度为33千米（大陆地壳中海拔越高，地壳越厚）；大洋地壳薄，平均厚度为6千米，整个地壳的平均

8、厚度为17千米。②岩石圈不同于地壳，岩石圈包括地壳和上地幔顶部（软流层以上）。③软流层是岩浆的发源地。④地幔的上层物质具有固态特征，主要由含铁、镁的硅酸盐类物质组成，由上而下铁、镁逐渐减少。⑤地核中的外核在高温高压下呈液态或熔融状态。2、知道地球内