厦门大学硕士(国际贸易学)

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1、附件2厦门大学硕士研究生培养方案（报表）一级学科名称应用经济学专业名称国际贸易学专业代码020206研究生院2009年10月制表2011年4月29日修订一、主要研究方向序研究方向主要研究内容、特色与意义研究生导师（博号导注明）1国际贸易本方向的主要研究内容包括：世界经济的新秩序、自由黄建忠（*）理论与政贸易主义与保护贸易理论、WTO体制与作用、贸易政彭水军（*）策策及其福利效果、宏观经济的内外均衡、国际经济合作；张明志（*）国际贸易与经济增长、国际贸易与技术外溢、国际贸易胡朝霞与就业、国际贸易与工薪差距、自由贸易与财政支持、张定忠自由贸易与环境保护、生产和服务

2、的国际外包；发展中陈焰国家的贸易制度与政策的改革和调整、发展中国家的对外贸易与经济增长的实践、发展中国家贸易投资自由化的环境影响和福利效应；贸易政策的政治经济学理论研究；新开放经济宏观经济学国际贸易理论研究；以及国际贸易实证研究的前沿方法等。注重理论探索、实证分析与规范分析相结合，强调多学科交叉与融合。2国际贸易本研究方向以国际经济学和公共部门经济学为理论基邓力平（*）与税收础，以国际经济贸易关系和国际税收关系的发展为背景，探索现代世界市场经济条件下的国际贸易发展与国家间税收关系的相互联系，注重理论探索，强调交叉学科渗透。3国际贸易本研究方向以国际贸易学、气候

3、经济学、能源经济学以彭水军（*）与气候变及公共经济学为理论基础，主要研究国际贸易与气候变化；国际环化的互动关系及其作用机理，国际贸易、国际投资的碳境管理排放空间转移效应评估，碳减排责任分担机制设计与气候谈判，以及贸易投资自由化与气候保护的多边协调机制和全球环境治理问题等。4国际贸易内容：以经济全球化为背景，研究在国际贸易发展中产陈爱贞与产业发业发展的各种问题和战略选择。展特色：在新的国际贸易模式发展背景下，立足中国产业发展问题。意义：产业发展是一国经济发展的基础，也是一国参与国际贸易的立足点。5国际资本主要从企业和产业视角，研究跨国公司对外投资和并购吴红军流动

4、研究的决策问题，以及跨国公司的公司治理、财务、营销、生产等方面的问题，培养涉外企业高级管理经营人才，适应我国企业跨国经营的大趋势。6区域经济研究区域经济一体化的理论。实证分析区域经济一体化陈焰一体化的贸易效应、投资效应和经济增长效应等。研究区域经济一体化与多边贸易体制的关系等问题。7国别与区俄罗斯、日本、美国、欧盟、澳大利亚与东南亚、发展郑甘澍域贸易发中国家经济贸易研究。张定忠展研究何其帼8通商摩擦“中美、中日、中欧以及中国与其他发展中国家的贸易郑甘澍与WTO摩擦——以反倾销为中心”中国目前面对的对外贸易摩擦已经给外贸和经济的发展带来诸多的负面影响，如何谨慎的

5、处理好同贸易伙伴的对外贸易关系并妥善解决和预防对外贸易摩擦以保证外贸健康持续的发展是一个巨大的挑战，也是摆在我们面前的一个重要课题。作为正在和平崛起的中国，在新形势下积极推进国际贸易新秩序，研究应对国际贸易摩擦和争端的协调机制具有重要的理论意义和实际应用价值。9国际经贸国际经贸法律与制度的框架体系、国际经贸法律与相邻何其帼法律与制法律的关系、国际货物买卖法律、国际技术贸易法律、度国际服务贸易法律、各国管理对外贸易的法律制度、国际贸易救济制度、世界贸易组织对国际贸易的管理、国际贸易争议的解决等。10中国对外本方向主要主要研究中国对外贸易发展的基本理论、基黄建忠（

6、*）贸易本实践和基本政策。包括加入世界贸易组织与外贸体制张明志（*）改革，中国对外贸易与利用外资，对外贸易与知识产权黄维梁保护，对外贸易、环境保护与可持续发展，对外贸易宏观调控与发展战略等理论、实践及政策评析。注：本表不够可加页。注：博导请用*标注。二、培养目标、学制及学分要求培养目标（本表可不填政治标准）：本专业培养具备较高政治素质和思想品德，在国际经济贸易领域具有扎实的理论基础、宽广的专业知识和较强的科研能力、创新能力及外语运用能力，能够胜任国际经济贸易方面教学、科研与实务工作的高层次专门人才。学制：3年，最长学习年限：5年。至少应修满51学分：其中公共学

7、位课程9学分；专业学位课程24学分；选修课程16学分；其他培养环节（即社会实践）2学分。三、课程设置序号课程类型课程名称学期学分总学时授课语言任课教师（职称）1科学社会主义理论与实践第一学年春季学期264中文学校2资本论选读第一学年春季学期1.528中文经济学院公共学位3经济思想史第一学年春季学期1.528中文经济学院4英语第一学年秋、春季学期464英文学校5高级宏观经济学Ⅰ第一学年秋季学期356中文学院统开6高级计量经济学Ⅰ第一学年秋季学期356中文学院统开7数理经济学第一学年秋季学期356中文学院统开8高级微观经济学Ⅰ第一学年春季学期356中文学院统开专业

8、学位9高级计量经济学Ⅱ第一学年春季学期