软件工程专业毕业设计(论文)指导教学课件

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1、软件工程专业毕业设计（论文）指导清华大学出版社软件工程专业毕业设计（论文）指导课件说明该课件是李珍、张寿华、李继民、王涛编著，清华大学出版社2010年11月出版的软件工程专业毕业设计（论文）指导教材的配套课件。教材内容说明针对高等学校软件工程及相关专业编写的毕业设计（论文）参考指导书。参照ACM、AIS和IEEE-CS发布的CC2005（ComputingCurricula2005），以培养专业能力为目标，注重实践创新能力和综合素质的培养，在计算机学科方法论和科学研究方法的基础上，结合我国学校的教学实际，设计了一套规

2、范的毕业设计过程管理体系，系统地叙述了毕业设计和撰写毕业论文各环节的实践操作方法。主要内容包括：①学科方法论、科研方法；②毕业设计（论文）的选题、开题报告的撰写；③文献资料的搜集；④毕业设计的思路；⑤毕业论文撰写的方法；⑥答辩与成绩的评定；⑦软件开发型毕业设计和论文撰写的方法和思路；⑧典型的毕业论文实例和评注；⑨毕业生的职业训练与沟通技巧。毕业设计（论文）环节说明毕业设计（论文）是大学教学计划中最后一个教学环节，是从学校跨入社会的一个桥梁，是学生综合运用知识、培养动手能力、增强团队合作意识、提高沟通表达能力等方面的关键过

3、程。提高毕业设计质量、撰写高质量的毕业论文，是即将毕业的大学生必须解决的问题。毕业设计（论文）教学内容安排内容分成三篇：第1篇是毕业设计（论文）指南，系统介绍毕业设计规范过程和毕业论文撰写的必备知识；第2篇是软件开发型毕业设计（论文），详细介绍软件开发型毕业设计的过程和论文的撰写方法和思路；第3篇是各类毕业论文范例和评注，作为撰写毕业论文的参考实例。软件工程专业毕业设计（论文）指导说明：建议安排10学时。1～3章2学时，4～8章2学时，9章2学时，10~13章2学时，14~16章2学时第1篇毕业设计（论文）指南第1章概述

4、第2章计算机学科方法论第3章科学研究方法第4章毕业设计（论文）过程第5章毕业设计（论文）的选题与开题报告的撰写第6章文献资料的搜集第7章毕业论文的写作及撰写规范第8章毕业设计（论文）的答辩及成绩评定第9章职业训练与沟通技巧软件工程专业毕业设计（论文）指导说明：建议安排10学时。1～3章2学时，4～8章2学时，9章2学时，10~13章2学时，14~16章2学时第2篇软件开发型毕业设计（论文）第10章相关理论及可行性分析第11章需求分析第12章系统设计第13章系统实现第3篇各类毕业论文范例和评注第14章理论科研型毕业论文第1

5、5章软件开发型毕业论文第16章项目管理型毕业论文第1篇毕业设计（论文）指南第1章概述第2章计算机学科方法论第3章科学研究方法第4章毕业设计（论文）过程第5章毕业设计（论文）的选题与开题报告的撰写第6章文献资料的搜集第7章毕业论文的写作及撰写规范第8章毕业设计（论文）的答辩及成绩评定第9章职业训练与沟通技巧第1章概述1.1软件工程专业的培养目标1.2软件工程专业毕业生的特征1.3毕业设计（论文）的指导思想、目的与要求1.4毕业论文的特点1.5相关Web资源1.1软件工程专业的培养目标软件工程专业主要培养掌握扎实的计算机基础

6、理论知识和较宽的工程专业知识具有创新能力、较强的工程实践能力和团队协作能力德智体全面发展的有国际竞争力的高层次、应用型、复合型软件工程技术人才参照ACM、AIS和IEEE-CS发布的CC2005，以培养专业能力为目标，注重实践创新能力和综合素质的培养1.1软件工程专业的培养目标软件工程专业学生培养方案的整体结构1.1软件工程专业的培养目标软件工程专业的培养目标基本素质软件基础软件工程与软件管理软件系统设计与开发软件工具与产品职业训练沟通技巧1.2软件工程专业毕业生的特征基本要求数学要求数学技巧和形式化的数学推理已在计算机

7、科学与技术学科领域中占有重要的位置。计算机科学与技术学科在基本的定义、公理、定理和证明技巧等很多方面都要依赖数学知识和数学方法。科学方法抽象过程（数据收集、假设的形成及测试、实验和分析等）是计算机科学与技术学科中抽象思维的一个重要组成部分，是逻辑思维的基础。1.2软件工程专业毕业生的特征熟悉应用计算机科学与技术学科的工作者，尤其是那些主要从事应用系统研究和开发的人员，必须能够和不同专业的人员一起有效的进行工作。沟通技能能有效地以书面形式交流思想；在正式场合和非正式场合都能有效地进行口头表述；能理解他人所表述的内容，并能够

8、发表自己的见解或提出建设性意见。1.2软件工程专业毕业生的特征团队工作能力计算机科学与技术学科的学生将有效的团队合作技能和团队合作能力作为本科教育的一部分来进行培养。其他对于职业道德、知识产权、法律等问题的教学，应有足够的重视。1.2软件工程专业毕业生的特征软件工程专业毕业生的一般特征系统级的认识能力理论和实践的能力