【5A版】文体知识与文学知识专项训练.doc

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1、7A版优质实用文档文体知识与文学知识专项训练1按文学体裁给课文分类正确的是：(　)①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理，你在哪里》⑩《菜园小记》A①③⑥⑩　　B③④⑤⑧　　C②⑦⑨⑩　　D④⑥⑧⑩2在文学常识方面说法正确的是：(　)A诗歌形式多样，一般分为抒情诗、叙事诗和说理诗，例如《周总理，你在哪里》是一首抒情诗。B根据表达方式的侧重点不同，散文分为叙事散文、抒情散文和散文诗。C按照不同艺术形式和表现手法，戏剧分为

2、话剧、歌剧、舞剧、历史剧。D人物、故事情节和社会环境是小说的要素。3在文学常识方面说法错误的是：(　)A根据表达方式的侧重点不同，散文分为叙事散文和抒情散文。《藤野先生》是叙事散文。B诗歌是指同散文、小说、戏剧并列的一种文学体裁。C小说的故事情节通常包括故事的开端、高潮和结局。87A版优质实用文档7A版优质实用文档D根据题材所反映的时代不同，戏剧可分为历史剧和现代剧。《白毛女》是现代剧。4判断下列说法的正误(对的打"√"，错的打"×"。)①写记叙文要根据表达中心思想的需要来选择和组织材料，凡是

3、能够具体生动的表达中心思想的材料要详写，凡是跟中心思想无关的材料要略写。(　)②一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三个部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。(　)③塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段，例如韩麦尔、鲁提辖、孔乙已、马玉祥等都是作者根据现实生活创造出来的典型人物。(　)④就体裁说，诗歌有旧体诗(包括词、曲等)和新诗。新诗有格律要求严格些的，有格律要求不严，写起来比较自由的，还有接近散文的散文诗。(　)⑤剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。一般地说，剧本的情节结构可以

4、分为开端、发展、高潮和结局四个部分。(　)⑥写申请书，应该把申请的事情和理由写得具体、清楚，以便组织研究、批准，或作出明确的答复。写"招领启事"，应写明物件的具体数量和特征，以便失主认领。(　)5选出回答有错误的一项：(　)87A版优质实用文档7A版优质实用文档A记叙的顺序常用的有顺叙、倒叙、插叙。B议论文从论点的方式看，一般可分为立论和驳论两种。C写作中最基本的表达方式是记叙、说明、议论。D介绍事物的形状、性质、构造、解说事物的成因、功用、关系等等，无论说明哪一方面，都必须抓住它的特征。6与鲁迅

5、作品相关的知识，说法有误的是：(　)A《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》都选自《朝花夕拾》。B《社戏》、《故乡》是两篇小说，前一篇用第三人称、后一篇用第一人称。C《论雷锋塔的倒掉》是一篇夹叙夹议，以议为主的杂文。D鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。我们学过他的散文《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、小说《故乡》、《孔乙已》，杂文《论雷锋塔的倒掉》、《"友邦惊诧"论》等。7判断下列说法的正误。①消息要求报道及时，通讯则不要求快，只要求报道得详细、具体。(　)②在议论文中，立论和驳论可

6、以兼用。(　)③87A版优质实用文档7A版优质实用文档描写社会环境是小说反映社会生活的主要手段。(　)④记叙文的要素是时间、地点、人物、事情(事情的起因、经过和结局)。(　)⑤有家服装店缺两名年轻的女营业员，准备拟一则"启事"。该店从"应聘启事"、"招聘启事"、"应征启事"、"应招启事"四个标题中选用了"应聘启事"作标题。这种选用是正确的。(　)8与下列作品中的人物依次对应的一组作品是：(　)老孙头卢进勇若瑟夫程疯子A《社戏》《老杨同志》《我的叔叔于勒》《龙须沟》B《分马》《七根火柴》《变色龙》《龙须沟

7、》C《老杨同志》《夜走灵官峡》《最后一课》《分马》D《分马》《七根火柴》《我的叔叔于勒》《龙须沟》9下面的说法有错误的一项是：(　)A童话是儿童文学的一种。它通过想象和夸张反映生活，使儿童受到教育。B《孔乙已》、《背影》、《听潮》、《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文。C87A版优质实用文档7A版优质实用文档小说《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《竞选州长》作者分别是莫泊桑、契诃夫、马克·吐温。D茅盾、朱自清和老舍都是现代作家。10课文体裁判断不正确的一项是：(　)A《龙须沟》选场（戏剧）　B《

8、竞选州长》(小说)C《统筹方法》(说明文)　　D《在烈日和暴雨下》(散文)11下面几段人物描写，判断完全正确的一组是：(　)①他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。②孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住。③我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。A①