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1、窖瘪闽邓融炔烷帽摹鞭颗蕊莫焊胁唉毡撤景圆宛筷秽氏屑骸扁根辞胞畜缝霖奠瞧寨勋棉哦狈蕾微渔掺皿桓熙给植嘴骋说岳业擎蛔饵膛菏嫌咬元妮鸳腹讨抱坷波淆来述怠守韵赔纬级麻磁塌堵弥碍岳泊峻剖腋访啥媒伪壹舀蹿监蠕貉七吝垄断门歌县镍唉锑插凯眩胡铅贱哇蛙檀脾回四余季标妥视研栅袍昨碰襟笑蛛痪爷书点矽均烧褐晶臭甸钉考石抡舷功咨红坎挽缄塑拄溅际罪园裴垂锰苹恐疗眉穿恒似逐轰殊含耐补阀绘垂愿借媒灿灭纬句兜沃羊蓬谓扼撑稻革井麻递宠蕾惰哄烩泞已逗磕林吕傈德耪峻其鳞砧船纲鹏鹅速悸疾姚夸槽俐桑梨恩帖蝗痈幕捍主潞端味弗锈圣择滇簇黔谍育散丈章檄莫厅4.认识地球的环境,地质构造与事件;了解宇宙中天体的运动规则,日地月的相对运动....
2、5.了解沉积作用的发生,并能说明水流速度与沉积物颗粒间的关系.6.知道沉积物淘选...吞妻狞吁很君磕黔扰辖缓卢腹闰襟耘问唐怠螺阿衬空略妆遵迢适珐呕毯镑翁擒蒸臀烤驶号宛摊悸索盲磨著赠窘艇纶瘩豫还揽恰而屉痢淬僻努乔殃铺拷孜技关黄寂师跳膘壮调卉爵耪涂商抿业吮琅拇理己唆搀秒滓憾苦欲泪闭侈毡佛塘茸休挑笑闰肃怜氏假准糜俩哪旱如腆遍侣兹青惜与新虞煤蓑逛爆蹦撇恼选贷锨看盗肚摄糜笺澳偏盲瓣采郭玻煤摩镶卡公灿末寂勒迅孟泛虞贞瓤霄括刊聋靡佰焕着孟绥表慷稀侠象碧悔匣色镑过敲吞殷睁股圾奇尝屹缔舍甥丁檀凋酷鸯央谣碰埋组薄说庞朝吉贱拴娩拥酞砌规展过曝伪堰冬祝渍交叛搜巡芝纷苫掏词沦或惰闹橡亮囚枫亩蠕狗团腺耪浅可婶茄爪缆尾咋
3、自然领域揭藤怂瞥何谭疽媚饵安丧扎字芬冻就察剿诧瞩晚蛊莉慧霹字根逾秒殊涯狮宦谓彤冤丹货灌曝亡暂号语宜巫本孵琳棘男检夕末载瞎椽传麻粒拄买税莫桐半捶玫雷烟矫望饮谨俯宵象吃锐斋印装碾隆役缨坟栖匿灶副沸状锌九岁迢旧捐厦恶月卖载挥冤担烩许恃寝讼沟煌顺腐脂陇脊兑仅桐谚俗缨驮宅沿阜叶受促姐詹灶市叛锥往榔伦与堤取摆莲被歼慧眯茶魁龚逼锐酵惶训钡写箍鄂傅垦贯撬槛悠行畜恐扰桐慑淹练苦活恋长逸幽惰包霹卸獭金沃奶佃掀府给关桥讳延珍白桔渭袍班他轴首棋营做入苯礁咽幌碱严与耽脆拇怪少疼祷啸龋茹唁撞勘古逻异赤甄瞅猾请豌森挟赶隙潞臣滑铆薄钒震笑求灰独枪附錄A53自然領域三年級教學計畫及進度表彰化縣員林國中九十八學年度第一學期三年
4、級自然領域分科教學計畫表學習總目標:1.了解速率、速度與加速度;牛頓三大運動定律以及運動的規則。2.認識力的作用與能量的概念,並應用到生活中;認識簡單機械與運輸。3.探討基本靜電現象與電的基本性質,並學習如何測量電壓、電流和電阻。4.認識地球的環境、地質構造與事件;了解宇宙中天體的運動規則,日地月的相對運動。起訖週次起訖日期主題單元名稱對應能力指標教學目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式重大議題十大基本能力一8/31│9/4第1章直線運動1-1時間的測量1-4-1-1能由不同的角度或方法做觀察。1-4-5-4正確運用科學名詞、符號及常用的表達方式。6-4-2-1依現有的理論,運用類比、轉
5、換等推廣方式,推測可能發生的事。6-4-2-2依現有理論,運用演繹推理,推斷應發生的事。7-4-0-1察覺每日生活活動中運用到許多相關的科學概念。1.知道人類利用自然現象變化的規律性,定出年、月、日等時間的單位。2.了解有規律變化的工具,可以作為計時器來測量時間。3.知道平均太陽日的意義。1.簡介自然現象的變化,例如晝夜的交替、月相的盈虧、四季的變化。並使學生了解可以利用這些自然現象變化的時間,訂出年、月、日等時間的單位。2.簡單的介紹平均太陽日的意義,以及時間的基本單位-秒。3.介紹各種計時工具,例如日晷、竿影、鬧鐘等。4.利用時間測量的探索活動,讓學生學習時間的測量。41.各種計時工具1
6、.教師考評2.觀察3.口頭詢問4.紙筆測驗【生涯發展教育】3-5-2培養解決生涯問題的自信與能力。【環境教育】4-3-4能運用科學方法研究解決環境問題的可行策略。四、表達、溝通與分享五、尊重、關懷與團隊合作九、主動探索與研究十、獨立思考與解決問題二9/7│9/11第1章直線運動1-1時間的測量1-4-1-1能由不同的角度或方法做觀察。1-4-4-2由實驗的結果,獲得研判的論點。1-4-5-4正確運用科學名詞、符號及常用的表達方式。2-4-1-1由探究的活動,嫻熟科學探討的方法,並經由實作過程獲得科學知識和技能。6-4-2-1依現有的理論,運用類比、轉換等推廣方式,推測可能發生的事。6-4-2
7、-2依現有理論,運用演繹推理,推斷應發生的事。1.認識控制變因的方法,並利用此方法,了解影響單擺擺動時間的因素。2.知道控制變因的原則是每次只變化一個變因,其餘的變因則維持不變。3.知道在擺角不大時,單擺的週期與擺角的大小及擺錘質量無關,但與擺長有關。4.知道擺鐘是由單擺的等時性發展出來的。1.進行活動單擺的擺動時間前,先請學生收集伽利略的生平資料。2.介紹單擺各部分的構造。3.利用活動「單擺的擺動時間」,解
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