信息技术基础部分

《信息技术基础部分》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第一部分：基本知识题第1题(单选题)关于讨论法的教学应用，下列说法中不准确的一项是（C）。(2.5分)A．成人教育教学中经常使用讨论法。B．讨论法特别适合于高年级的学生C．讨论法特别适合于低年级的小学生D．讨论法特别适合于成人学生第2题(单选题)一般认为，教学设计的首要的基本环节是（A）。(2.5分)A．学习需要分析B．评价方案制定C．教学媒体选择D．教学策略选择第3题(单选题)"个体的知识既不是预先生成的，也不是完全来自经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。"，这反映的是（C）学习理论的主要观点。(2.

2、5分)A．行为主义B．人本主义C．建构主义D．认知主义第4题(单选题)教育技术中的"技术"是指（C）。(2.5分)A．在教育研究中归纳出来的知识形态的技术B．在教育实践中总结出的经验形态的技术C．用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术D．在教育中所能看到的实体形态的技术第5题(单选题)教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（B）。(2.5分)A．线性顺序的B．协同作用的C．顺序排列的D．互为倒置的第6题(单选题)关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是

3、（D）。(2.5分)P:13A．结构化观察是教学评价中经常使用的方法B．形成性练习是教学评价中经常使用的方法C．在教学评价中经常使用态度量表D．总结性测验不是教学评价中使用的方法第7题(单选题)关于适应21世纪所需要的新型人才，就其能力结构而言，所强调的是（B）。(2.5分)A．读、写、算方面的能力与信息能力都不重要B．读、写、算方面的能力与信息能力同样重要C．信息能力比读、写、算方面的能力更重要D．读、写、算方面的能力比信息能力更重要第8题(单选题)将认知领域的教学目标分为了解（识记）、理解、运用、分析、

4、综合、评价六个层次的美国心理学家是（C）。(2.5分)A．奥苏贝尔B．加涅C．布卢姆D．布鲁纳第9题(单选题)课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（A）。(2.5分)A．它是形成性评价B．它是一种绝对评价C．它是总结性评价D．它是一种定量评价第10题(单选题)关于学习理论，下列说法中不恰当的是（D）。(2.5分)A．学习理论是教育技术的非常重要的理论基础B．学习理论是教学设计的非常重要的理论基础C．各种学习理论

5、的主要差异在于对学习本质的不同理解D．各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程(行为主义)第11题(单选题)关于推广与应用教育技术的意义，以下说法中不恰当的一项是（C）。(2.5分)A．推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才B．教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分C．教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大D．推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准第12题(单选题)建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义，下列教学实施行为最符合建够主义

6、学习理论的是（B）。(2.5分)A．要给学生提出问题，启发学生思考，最后给出正确答案B．将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中C．将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案D．指导学生对学习过程与学习结果进行反思第13题(单选题)把计算机作为学习对象指的是（D）。(2.5分)A．利用计算机来进行各个学科的教学B．把计算机作为教学工具来使用的教学C．把计算机作为辅助教学手段来使用的教学D．把计算机作为教学的对象和内容的教学第14题(单选题)关于教学过程中的"教学实施"环节，下列说法中不正确的是（B）。(2.

7、5分)A．相对其它环节而言，它是一个最复杂的环节B．它是一个相对独立的环节C．它是教学中的一个关键环节D．它是师生围绕着要达到的教学目标开展有意义交互活动的环节第15题(单选题)根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（D）。(2.5分)A．信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式B．信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习策略三种形式C．信息技术作为学习对象，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式D．信息技术作为学

8、习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境三种形式第16题(单选题)关于自主学习，下列说法中不正确的是（B）。(2.5分)A．教师是学生学习的促进者B．教师是学生学习的控制者C．教师是学生学习的辅助者D．教师是学生学习的帮助者第17题(单选题)认知主义学习理论的主要代表理论是（B）。(2.5分)A．布鲁纳的发现学习B．布鲁纳的发现学习＋奥苏贝尔的有意义学习理论C．黑箱测试理论D．奥苏贝尔的有意义学习理