2014年广东省揭阳市中考生物试卷

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1、2014年广东省揭阳市中考生物试卷一、选择题（每小题2分，共36分）1.（2分）（2014*揭阳市）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.〃这句话体现了小草（）A.需要营养B.能生长C.能呼吸D.能排泄2.（2分）（2014・揭阳市）试管内装有一定量的植物油，加入下列哪组消化液后.经充分振荡和适宜条件下的静置,植物油能被彻底分解？（）A.唾液、胃液、肠液B.胃液、胆汁、唾液C.胆汁、胰液、肠液D.胰液、胆汁、胃液（2分）（2014*揭阳市）被誉为“世界杂交水稻之父〃的

2、袁隆平爷爷,利用野牛.水稻经过多次杂交培育新品种，他采用的主要研究方法是（）A.观察法B.调查法C.分类法D.实验法4.（2分）（2014・揭阳市）黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡.A.①⑥⑦B.②③④⑤C.②③④⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦5.（2分）（2014*揭阳市）若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下而各图.试问其屮视野最暗的是（）A.B.C.D.6.（2分）（2014・揭阳市）如图所示装置

3、先放暗处-昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹.在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液.下列叙述正确的是（）A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失B.该实验证明光合作用需要二氧化碳C.滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成7.（2分）（2014・揭阳市）妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋.根据所学的生物学知识，你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？（）A.素炒豆角B.牛奶C.排骨汤

4、D.小米粥4.（2分）（2014.揭阳市）根据“馒头在口腔屮的变化〃的实验收获，我们可以找出以下归纳或推断错误的一项（）A.该实验可证明，唾液能消化淀粉B.要想让唾液发挥作用，温度应保持在37°C左右C.试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化D.馒头富含淀粉遇碘后会变蓝5.（2分）（2014・揭阳市）有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌睡液，这是一种反射现彖.下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（）A.是后天形成的C.可以消退或减弱B.属于非条件反射D.如图中的①处参与反射的完成10.

5、（2分）（2014-揭阳市）据2012年5月9日卫生部公布的信息，下表为今年4月全国法定报告传染病疫情死亡人数居前5位的传染病，下列对相关传染病说法正确的是（）病名发病数死亡数艾滋病:肺结核339281612883169狂犬病-9788手足口病23747877病毒性肝炎13498968A.传染病都由细菌和病毒引起B.传染病都可以通过接种疫苗來预防C.上述传染病发病后死亡率最高的是艾滋病D.传染病一般在发病初期传染性最强11.（2分）（2014・揭阳市）下列属于人体非特异性免疫的一项是（）A.病原体进

6、入人体，刺激淋巴细胞，产生抗体B.侵入人体的细菌被溶菌酶破坏了细胞壁C.患过麻疹的病人恢复健康以后就不会再患此病D.接种牛痘可以预防天花12.（2分）（2014.揭阳市）下列属于相对性状的是（）A.豌豆的高茎和皱粒B.人的单眼皮和双眼皮C.兔的白毛和粗毛D.苹杲的红杲和番茄的黄杲13.（2分）（2014-揭阳市）苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（）A.维持生态平衡B.对植物生活造成危害C.扩大植物的分布范围D.促进生态系统的物质循环14.（2分）（2014・揭阳市

7、）现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（）A.制约环境B.影响环境C.改变环境D.适应环境15.（2分）（2014・揭阳市）绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有（）A.光合作用B•呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用16.（2分）（2014・揭阳市）〃超级细菌〃是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关."超级细菌〃的结构特点是（）A.没有成形的细胞核B.同SARS病毒一样无细胞结构C.有同真菌一样的细胞结构D.没有DN

8、A17.（2分）（2014*揭阳市）图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（）A.该食物网中共有四条食物链B.如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C.该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者D.若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰18.（2分）（2014・揭阳市）森林中有一株大树死亡，倒在地上，有些苔蘇、菌类、白蚁和微生物等都以这株朽木为食，它们共同组成-个（）A.生物群落B.生物圈C.生态系统D.种群八、填空题（每空1分