韩国及中国的电子商务交易企业收益模式：案例研究及比较分析

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1、後里大学Master’SThesis学校代码：10246学号：10210680294ChineseandKoreanE·CommerceEnterpriseProfitModel：CaseStudyandComparativeAnalysisSchool：Major：StudentName：AdvisorName：DateofCompletion：SchoolofEconomicsRegionalEconomySeonyoungBaekProf．ZhaoChenMay16，2011指导小组成员名单陈钊教授郭定平教授陆寒寅副教授寇宗来副教授TableofContentofConten

2、t．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．⋯．⋯．．．．．．．．．．⋯．．⋯．．．．．．．．．．．．．⋯．．．。。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ListofFigures．．．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．．．．⋯⋯⋯⋯．．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．．．．．．．⋯．⋯．．．．．．．．．⋯⋯．．．．IllListofTables⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。III摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1Abst

3、ract．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．⋯⋯⋯⋯．．．．．．．．．．⋯⋯⋯．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．3I．Introductory⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．6A．TheNecessityofStudy．⋯⋯．．．．．．⋯⋯⋯⋯．．．．．．．．．．．．⋯．．．⋯．．．．．．．．．⋯．⋯．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．6B．MethodofStudy．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、．⋯⋯⋯．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9II．TheoreticalBackgroundofStudy．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．10A．StudyoftheConceptofE-CommerceProfitmodel⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．101．StatusofPrecedentStudy．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．⋯．．102．TheConceptofE·CommerceP

5、rofitModel．．．．⋯⋯⋯．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯⋯．．．．．．．．．．⋯．．12BStudyofClassificationofE-CommerceProfitModel．．．．．．⋯．．⋯．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．．．141．StatusofPrecedentStudy⋯⋯．．．．⋯．．．．．．．⋯⋯⋯．⋯⋯．．．．．．．．⋯⋯⋯．⋯⋯．．．．．．．．．⋯⋯⋯141)KoreanPrecedentStudies⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．。142)ChinesePrecedentStudies⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1631OverseasPrecedentStudies⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．172．ClassificationofE．CommerceProfitModel⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．23111．AnalysisandEvaluationofE-CommerceProfitModels．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．．28A．ComponentsofE·-CommerceProfitModel．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

7、281．ValueProvidedBytheEnterprise．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．282．ProcessofExpenseOccurred．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．293．MethodofCreatingProfit．．．．．．．．．．．．