[学位论文].自媒体时代政府话语权面临的困境与对策_[安徽大学]

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1、[毕业论文社区]硕博毕业论文社区优质论文硕博学位论文1／57[毕业论文社区]硕博毕业论文社区2／57万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得安徽大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一Fqz_作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：拓实签字日期：纱辟-月巾学位论文版权使用授权书本学位

2、论文作者完全了解安徽大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名岛笑导师签名：签字日期：乃f‘年『『月27日签字日期：[毕业论文社区]硕博毕业论文社区3／57万方数据安徽大学MPA硕士学位论文自媒体时代政府话语权面临的困境与对策摘要自媒体时代，每个个体人手

3、一部手机就成为了一个媒体，颠覆了政府一家独大的话语权表述。这种颠覆让政府话语权处于网络发声多元化、即时互动的格局氛围中，具体体现在话语表达主体的平民化、话语传播渠道的网络化、话语议题设置的无序化和话语传播评析的跟风化等方面。随之而来的，是自媒体时代的传播主体嬗变、传播方式变革、传播内容紊乱、传播观念滞后给政府话语权带来的一系列困境，具体体现在，政府自媒体队伍把关功能弱化、技术滞后致使意见领袖强势介入、社会转型引发网络利益冲突、即时传播使话语限制陷入困境、多元发声令话语整合面临难题、议程缺失致使网

4、民情绪化表达、引导乏力导致信息失真性传播、随意传播危害社会和谐、观念滞后难控社会舆论等方面。最后，针对自媒体时代话语权困境，建议从增强政府话语主导能力、革新政府话语管理方式、转变政府话语表达风格和提高网民媒介素养水平等四个方面应对。关键词：自媒体政府话语权[毕业论文社区]硕博毕业论文社区4／57万方数据AbstractInthetimesofwemedia,ahandsetbyeveryindividualbecomesamediumitself,subvertingthepowerofdisc

5、oursedominatedbythegovernmentonly．TlliSsubversionbringsthegovernmentpowerofdiscourseinthepaaemofmulti-dimensionalonlinediscourseandsimultaneousinteractionwhichiSembodiedincivilianizingofthesubjectofdiscourseexpression，networkingofthediscoursechannels

6、，disorderofthesettingOfdiscourseagendaandfashion-foUowoftheanalysisofdiscoursecommunication．nleconsequentresultiStheseriesofpredicamenttothegovernmentpowerofdiscoursebroughtbythetransformationofcommunicationsubject，therevolutionofcommunicationforms，t

7、hedisorderofcommunicationcontentandtheoutmodedconceptofcommunicationwhichiSspecificallyreflectedinsuchaspectsastheweakscreeningcapabilityofthegovemmentwemediateam，thestronginterventionofopinionleaderduetolaggedtechnology,theconflictofInternetinterest

8、sbroughtbysocialtransformmion，thepredicamentofdiscourserestrictionbysimultaneouscommunication，theproblemsfacedbydiscourseintegrationfrommulti．voice，netizens’emotionalexpressionbytheabsenceofagenda,thecommunicationofdistortedinformationcausedbythelack