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《本科毕业论文在线交互学习系统工学学士精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、摘要随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为各大中小学教育提供了丰富的资源，使在线学习真正成为现实，同时也为各大中小学教育开辟了广阔的前景。利用网络进行远程教育已经成为了教育发展的一个方向，基于网络的教学相对于传统的教学而言，一方面师生可以突破时空的界限，大大的节省了教育资源，而且师生间可以实现互动，反馈和交流都比传统的广播电视教学方便，有效率，另一方面，丰富的网络教学、学习资源给师生提供了有利的学习支持，因此，有着广阔的应用前景。本系统基于C/S架构和VS2005平台，采用C#技术和
2、MicrosoftSQLServer2005数据库技术进行开发。主要实现问题发布、成果汇报、在线交流等等。关键词:在线交互学习系统；在线学习；发布；交流 AbstractWiththerapiddevelopmentofmoderninformationtechnology,networktechnologyapplicationineducationisincreasinglywideanddeep,especiallytheInternetandcampusnetworkstandardsforeachbigprimaryandsecondary
3、schooleducation,provideabundantresources,makeonlinelearningreallybecomereality,butalsoforeachbigprimaryandsecondaryschooleducationopenedupbroadprospects.Usingthenetworkeducationhasbecomearemoteeducationdevelopmentofadirection,basedonthenetworkteachingcomparedwithtraditionalteac
4、hingspeaking,ontheonehand,teachersandstudentsmaybreakspatio-temporalbounds,greatlysaveseducationresources,andinteractionbetweenteachersandstudentscanrealize,feedbackandcommunicationthantraditionalradioandtelevisionteachingconvenient,efficient,ontheotherhand,richnetworkteaching,
5、learningresourcestoprovidethegoodteachersandstudentslearningsupport,therefore,havebroadapplicationprospects.ThissystembasedonC/SstructureandVS2005platform,usingC#technologyandMicrosoftSQLServerdatabasetechnologydevelopedin2005.Mainrealizationrelease,achievementreport,onlinecomm
6、unication,etc.Keywords：Onlineinteractivelearningsystem;Onlinelearning;Release;exchange1.绪论1.1在线交互学习系统的现状和意义随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为各大中小学教育提供了丰富的资源，使在线学习真正成为现实，同时也为各大中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国信息技术教育工作会议上指出：在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础
7、教育跨越式的发展。远程教育自19世纪在英国诞生以来,已经历了三个阶段：第一阶段以文字、印刷教材为主要传播媒体，以邮政作为主要传播手段(如函授教育)；第二阶段以广播、电视、电话等为主并辅以文字教材的多种媒体组合，以广播电视作为主要传播手段(如电视大学)；第三阶段以计算机多媒体和网络作为主要技术手段、以数字化信息作为主要传播媒体，以因特网作为主要传播手段(如网络学校),真正实现了“师生双向通信交流”。前两个阶段的远程教育对教育的普及与发展曾起到了相当大的作用,但由于缺乏适当的通信手段,学生与教师的交流基本上是单向的，反馈也是滞后的。我国教育部将远程教育的
8、第三阶段称之为现代远程教育。网络远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对
