九年级语文下册期中检测题

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1、姓名：班级：考号：语文试题（时间120分钟分值120分）一、语文积累与综合运用 (22分)1.阅读下面一段文字，在文段中的括号内填写正确的拼音和汉字。（2分）当命运的绳索无情地缚（）住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。这就是2012年感动中国人物刘伟，一个用双脚划出人生轨（）迹的男孩。刘伟10岁时因一场事故而被jié（）去双臂，19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。“感动中国”推选委员陆小华说：脚下风

2、景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么

3、ì（）志故事能赶上刘伟的钢琴声？2、下列加点成语使用正确的一项是()(2分)A、“民以食为天，食以粮为先”，在我国这样一个拥有13亿人口的大国，粮食的重要性是堂而皇之、不言而喻的。B．伊拉克战争中，最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。C．时下什么都兴“排行榜”，诸如“金曲排行榜”、“小说排行榜”……五花八门，不绝如缕，让人目不暇接。D如果台湾当权者铤而走险，胆敢制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决彻底地粉碎“台独”分裂图谋

4、。3．下列各句中没有语病的一项是（）。（2分）A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。4．按要求填空。（每小题1分，共8分）（1）                          ,草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2）周敦颐的“，濯清涟而不妖”，告诉我们要坚守高尚的节操；曾子的“士不可以不弘毅，”，

5、告诉我们要有远大的抱负。（3）登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》）（4），青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（5）范仲淹《渔家傲》一词中写出戍边将士因未立军功而思乡不能返回的诗句是：“                         ，                       。”（6），白露为霜。（《诗经》）（7）小时候，，我在这头，母亲在那头。（余光中《乡愁》）（8）古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，却饱含依依惜别之情，请写出连续两句这样的诗：，。5.名著推荐阅读。（共4分）我恼怒地对罗切斯特

6、说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”（1）上文所选片段出自名著《》，作者是（2分）（2）试分析主人公的人物形象。（2分）6.语言的实际运用(4分)阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？……如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的

7、理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。（节选自《雷锋日记》）A、仿照文段中画线句写一个句子，符合原文语境。（要求：不能直接搬用文段中的句子）B、今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”第50周年。阅读完上面一则雷锋日记，请你说说从这则雷锋日记中应该学习雷锋什么精神？二、阅读理解（38分）（一）诗歌鉴赏（4分）村晚雷震草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。【注释】①陂（bēī）：水岸。②漪：水波纹。

8、③腔：曲调。7．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。（2分）答：　8．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分）答：　　　　　　（二）文言文阅读（１1分）【甲 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公．齐国之美丽者也，忌不自信．而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来．与坐谈．问之客日：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：

9、“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千