福州市第一学期期末质检考试高三生物复习题.doc

《福州市第一学期期末质检考试高三生物复习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com福州市2004—2005学年第一学期期末质检考试高三生物复习题第Ⅰ卷（选择题，共50道小题，每题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）1．糖类、脂质和蛋白质三种有机物在动物体内的代谢过程中，都出现的变化是A．都可以自由通过细胞膜B．一种化合物完全可以由另两种物质转变而来C．能成为某细胞的成分D．氧化分解后形成水、CO2和尿素2．用15N标记的丙氨酸喂狗，结果发现谷氨酸中含15N，这是什么作用的结果?A．脱氨基作用B．脱羧基作用C．氨基转换作用

2、D．缩合作用3．红螺菌生活在湖泊、池塘的淤泥中，它的体内具有光合色素，能利用光能；在缺氧的条件下，以有机酸、醇等有机物作为营养物质，使自身迅速繁殖。红螺菌的代谢类型属于A．兼性营养型B、光能异养型C、化能自养型D、化能异养型4．某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对此合理的解释可能是①实验材料是根尖分生区细胞②实验材料是动物细胞③实验材料是死细胞④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞A．①B．①②C．①②③D．①②③④5．英国科学家斯勒和米尔斯坦，将B淋巴细胞产生抗体的基

3、因转移到肿瘤细胞内，成功获得世界上第一株能稳定分泌单一抗体的杂交肿瘤细胞株，肿瘤细胞的增生方式和产物分别是A．无丝分裂和逆转录抗体B．减数分裂和转基因抗体C．有丝分裂和单克隆抗体D．减数分裂和单克隆抗体6．用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子，与试验开始时各种离子浓度之比如下图所示，该试验的结果不能说明A．植物根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程B．植物对离子的吸收有选择性C．植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关D．水稻吸收Si的载体多7．哺乳动物如牛、羊等是

4、人类生活中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度慢。要加快良种畜的繁殖速度，目前可行的方法是：A．动物细胞培养的方法B．胚胎移植方法C．动物细胞融合方法D．核移植方法8．下列结构中不能产生CO2的是：学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comA．小麦细胞的细胞质基质B．人体细胞的线粒体C．酵母菌的细胞质基质D．乳酸菌的细胞质基质1．在考察被严重污染的地表水体时发现，有机型污染水体是变

5、黑发臭，无机型污染水体一般是变绿。前者、后者生活着的主要生物的代谢类型依次是A．化能自养生物、光能自养生物B．异养厌氧生物、化能自养生物C．异养需氧生物、光能自养生物D．异养厌氧生物、光能自养生物2．为硝化细菌提供碳源、氮源、能源的分别是A.CO2、N2、光B.CO2、NH3、NH3C.C6H12O6、N2、NH3D.C6H12O6、NH3、N23．有一种二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基为-CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式为A.C5H7NO3B.C5H9NO4C.C5H11NO5D.C5H7N

6、O44．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。然后他嚼碎了另一块干面包，并用本尼地溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎的面包变成了红色（麦芽糖与试剂反应的颜色），因此，他做出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于A．未对嚼碎的面包做淀粉检验B．未对唾液做淀粉检验C．未对干面包做麦芽糖的检验D．未考虑面包的制作时间5．雄性激素是小分子脂溶性物质，很容易穿过细胞膜。睾丸每天分泌的雄性激素约7mg，其中约2％呈游离状态，其余在血中与血浆蛋白呈可逆性结合。雄性激素

7、与血浆蛋白结合后的作用中不正确的是A．使其不容易通过肾脏排出B．使其不容易进入细胞C．使其有效浓度处于特定水平D．抑制雄性激素发挥作用6．如右图所示，分别对燕麦胚芽鞘进行如下处理：A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住；C.在胚芽鞘尖端插入云母片；D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内。若电机以10转/min速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是哪一种处理？7．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）A．精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞的化学成分不断更新B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体C．

8、能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体D．能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子8．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶植物杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用D．同一