对高校大学生武术精神培养的探究

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1、对高校大学生武术精神培养的探究-高等教育学论文对高校大学生武术精神培养的探究蔡瑾瑾（浙江中医药大学）由于深受全球化语境下种种社会思潮的影响，在体育方面西方竞技体育占据着时下大学生的心灵，大学生对我们民族的武术文化和武术精神，以及这一传统的健身方式，存有越来越多的质疑，这在很大程度上降低了大学生对中国武术文化和武术精神的认同，弱化了他们对本土传统体育文化的认知，同时也在无形中削弱了他们对武术精神的需求，使得我国传统武术精神的培养面临前所未有的挑战。武术文化是中国传统文化的重要组成部分，其武术精神是我国民族精魂的具体体现，它是我国劳动人民自古以来捍卫家国的精神支柱

2、之一。在举国上下集中精力发展经济的今天，武术精神更具极其重要的历史精神价值和当代人文价值。因此，高校着手培养大学生的武术精神，对引领当今高校大学生的精神生活，有着不可估量的作用。全国各高校肩负着推动传统武术运动在我国普及与发展的教育重任，而培养高校大学生的武术精神，当前面临着巨大的挑战与窘境。基于此，笔者拟从武术精神的内涵、培养武术精神的重要性、应对策略这三大方面着手，进行深入分析与探究，寻找有效培养高校大学生武术精神的方向。一武术精神的内涵中华武术受到我国传统文化和民族精神的双重影响，有着极其悠久的历史，在其不断形成和发展的基础上，日益形成为后世人所崇尚的“

3、精忠报国”“匡扶正义”“济世救民”“自强不息”“尊老爱幼”等传统美德。这些观念都蕴藏在中国武术文化当中，而其最深层次的就是武术精神。武术精神是中国武术文化的重要部分，同时，它也是我国传统文化的精髓之一。武术精神就是武术修习者们普遍认同，并且共同去遵守的一种品格，其内涵应体现在以下三个方面。1武德修养《说文学武》中说：“中国武术，上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害。”而中华传统武术更是奉行“未曾学艺先识礼、未曾习武先明德”这一武学精魂。诸多武学门派均要求习武之人要有武德，有“武以观德”之说，将此作为习武之人的首选，并代代相传。习武之人对“德”的

4、追求并非只体现在武学各门派的清规戒律之中，而是将武德奉为其行走江湖的处世原则，重道是习武之人必备的武德，而正直则是其立身之本。中国武术要求修习者的品行必须要与社会道德联系在一起，力求做到“德艺双修”，将此作为习武者修身养性的一种手段，在磨砺自我坚强意志的同时，将其内在的修炼转化为修习者的一种自觉行为，从而不断完善自我。2道德观念中华武术是在我国劳动人民长期的社会实践活动中逐渐形成的，伴随漫长的岁月所逐渐生成的传统美德，和其日益积淀下来的文化思想，最终形成了“匡扶正义”“济世救民”“见义勇为”“以武会友”“和谐共处”等价值观念。武术精神崇尚人与人之间的和谐，是人

5、与社会之间所奉行的道德观念，而武术精神中的传统美德和价值观念，则是个人与他人之间、个人与社会之间、人类与自然之间多重关系的结晶。3民族精神“国家兴亡，匹夫有责”，当祖国的山河面临破碎之险、神州濒临沉沦之境，无数深具爱国情感、民族精神的武林豪杰凭借其精湛的武艺，执剑御敌，舍身报效国家。爱国主义精神是一个民族精神的核心内容，它与一个国家的强盛是紧密相关不可分割的。中国武术中所崇尚的“精忠报国”“匡扶正义”“见义勇为”“修身养性”等，都是尚武精神的一种体现。武术是优秀的中国传统文化,通过学习武术，培养武术精神，既能有效激起当下大学生的爱国情感，同时，对弘扬民族精神、

6、增强民族自豪感具有极其重要的作用。二培养高校大学生武术精神的重要性1对高校大学生进行武术精神的培养，是增强我国综合国力的一种需要高校教师可引导时下大学生观看世界武术比赛，使他们得以在耳濡目染的情况下，切身感受到选手们那种以取得优异成绩为荣的自豪感，这有利于增强大学生的自尊、自强、自信，对祖国产生无比深厚、高尚、神圣的挚爱之情，从而以贡献个人全部力量、誓拿金牌作为一个人的最大光荣。传统武术精神融入中国当下特色和世界意识中，才能为推动我国社会发展进程贡献其应有的力量。一直以来，“绝对服从”的意识成为了我们民族精神的主要导向，怀疑精神与创新精神是我们民族精神中所匮乏

7、的，而修习武术则可以很好地解决这一问题。习武者在武术技击的对抗中，需要不断地去怀疑，方能寻找出战胜敌手的方法和技巧，在这个寻找方法的过程中，其本身就是根据对手变化的招式不断改变自己的攻防动作的创新活动，唯有如此，方能提高习武者对武术功法的认识和理解，从而不断创新自己的技术动作，借以适应不断变化的世界。2培养高校大学生的武术精神也是爱国主义的体现高校大学生通过修习武术，了解我国史上诸多武林人物救国救民于水火之中的历史事件，并在修习武术的过程中形成热爱祖国、忠贞为国甚至舍身报国的爱国主义节操，这些就是中华武术精神的精魂所在。大学生对武术史上英雄事迹的认同，就是对武

8、术精神的最好传承，这是继承和弘扬中华武