人力资本投资风险视域下的高校人才引进工作问题的研究

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1、学校代号10524学号12009206分类号密级硕士学位论文人力资本投资风险视域下的高校人才引进工作问题的研究学位申请人姓名陈思培养单位公共管理学院导师姓名及职称田恩舜教授学科专业教育经济与管理研究方向教育人力资源管理论文提交日期2012年4月学校代号：10524学号：12009206密级：中南民族大学硕士学位论文人力资本投资风险视域下的高校人才引进工作问题的研究学位申请人姓名：陈思导师姓名及职称：田恩舜教授培养单位：公共管理学院专业名称：教育经济与管理论文提交日期：2012年4月论文答辩日期：答辩委员会主席：TheResearcho

2、fIntroductionofTalentsatUniversity——BasedonHumanCapitalInvestmentRiskbyChenSiAthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofManagementintheGraduateSchoolofSouth-CentralUniversityforNationalitiesSupervisorProfessorTianenshunMay,2012中南民族大学学位论文

3、原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，

4、可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日中南民族大学硕士学位论文摘要知识经济时代的到来，生产要素不仅仅只是资本、劳动力、机器、厂房，还包括知识。知识经济时代的社会，谁拥有了大批高素质的科技，教育人才，谁就掌握了竞争中的优势和主动权。高校作为知识分子的聚集地，肩负着科技创新，提高生产力，培养国家建设人才，增加社会财富的使命。因此，高校必须提升自己的核心竞争力，提高教学质量

5、，加强师资队伍建设和学科建设，增强科学研究能力，向国际一流大学看齐。而这一切都离不开高层次创新型的人才，高校实施人才战略，一方面要着力内部培养，另一方面，必须重视人才引进。高校人才引进工作已经成为高校的一个重要课题。一旦投资决策失误，就意味着高校除了损失投资的直接或间接成本之外，还有人力资本投资的隐形成本即高校人力资本投资的机会成本。这不仅意味着高校阶段性人才引进工作的失败，更对高校的长期发展战略和高校核心竞争力产生重要影响，将使高校在激烈的人才竞争中处于劣势。由于我国高校大部分是属于非营利性质的事业单位，其存在的基本职能是为社会提供

6、公共服务。高校的教育经费来源主要是中央财政拨款，地方财政拨款和小部分自主创收。人员聘用方面也是以国家制定的编制为指导。长期以来相较于企业高校缺乏外在压力，高校管理者经营意识不强，不利于人力资源的优化配置，人力资源利用率不高。因此，高校必须树立人力资本成本—收益分析的理念，以人力资本投资风险理论为基础，从经济学和管理学的视角重视高校人才引进工作。本文综合运用文献法、比较分析法和访谈法，通过查阅高校人才引进工作的研究文献，走访高校人事部门负责人、教师，访问高校人事处网站等对我国高校人才引进工作进行了研究，分析高校人才引进工作中主要存在选择

7、风险、结构风险、流失风险和道德风险，为了防范高校人力投资风险，本文提出首先树立现代人力资源管理观念，要从建立教师甄选机制、实行教师聘任制、实施教师培训与再教育、加强环境建设等方面创新人才引进机制，构建高校人力资本风险防范体系。关键词：高校人力引进；投资；风险I人力资本投资风险视域下的高校人才引进工作问题的研究AbstractWiththecomingofIntellectualEconomyTimes,productionfactorsnotjustonlycontaincapital,labor,machines,plantsbut

8、knowledgeaswell.Intheeraofknowledgeeconomysociety,nomatterwhomastersamountsofhigh-qualitytalentsofScienceandEd