论企业文化对知识型员工的影响 人力资源管理毕业论文

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1、重庆科技学院毕业设计（论文）题目论企业文化对知识型员工的影响学院工商管理学院专业班级人力资源管理2008级01班学生姓名学号指导教师职称评阅教师职称2012年6月4日注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2

2、万字。3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）

3、次序装订3）其它学生毕业设计（论文）原创性声明本人以信誉声明：所呈交的毕业设计（论文）是在导师的指导下进行的设计（研究）工作及取得的成果，设计（论文）中引用他（她）人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及为获得重庆科技学院或其它教育机构的学位或证书而使用其材料。与我一同工作的同志对本设计（研究）所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。毕业设计（论文）作者（签字）：2012年6月12日重庆科技学院本科生毕业论文摘要摘要在当今知识经济的时代，越来越多的企业开始重视企业文化和知识型员

4、工。企业文化和知识型员工都对企业有重要的意义。企业文化是一个企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。优秀的企业文化，将极大的促进企业的发展，反之将阻碍企业的发展。知识型员工能够带动群体学习成长；知识型员工是企业的财富；知识型员工能够增强企业竞争力；知识型员工能够推动企业发展。本文通过对企业文化和知识型员工的研究，明确企业文化的定义、企业文化在人力资源管理中的作用；了解知识型员工的定义、知识型员工的特征、知识型员工在企业中的作用。在此基础上分析企业文化对知识型员工的影响。最终建立科学的企业文化激励知识型员工，促进企业和知识型员工的共同发展。关键字

5、：企业文化知识型员工影响I重庆科技学院本科生毕业论文ABSTRCTABSTRACTInthetimesofcurrentknowledgeeconomy,moreandmoreenterprisesbegintopayattentiontotheenterprisecultureandtheknowledgetypestaff.Theenterprisecultureandtheknowledgestaffinenterprisesisofgreatsignificance.Theenterprisecultureisthesoulofane

6、nterprise,isaninexhaustiblemotiveforcetopromoteenterprisedevelopment.Excellententerpriseculture,willgreatlypromotethedevelopmentofenterprises,andwillhinderthedevelopmentofenterprises.Knowledgetypeemployeecandrivegrouplearning;knowledgestaffisthewealthoftheenterprise;knowled

7、getypestafftoenhancethecompetitivenessofenterprises;knowledgetypeemployeecanpromotebusinessdevelopment.Thisarticlethroughtotheenterprisecultureandtheknowledgeemployeestudies,clearthedefinitionofcorporateculture,corporatecultureanditsfunctioninhumanresourcemanagement.Analysi

8、softhedefinitionofaknowledge-basedemployees,characteristicsofknowledgeworkers,know