lq公司人力资源培训问题及对策研究

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1、哈尔滨工程大学硕士学位论文LQ公司人力资源培训问题及对策研究姓名:杨勇申请学位级别:硕士专业:工商管理硕士(MBA)指导教师:吴显英2012-06LQ公司人力资源培训问题及对策研究摘要人力资源开发与管理已成为现代企业管理不可缺少的重要组成部分,有效的人力资源管理是确保企业吸引并留住高附加值员工的手段与工具。吸引住高素质人才后,如何实现人力资源潜在价值的最大化及职业生涯目标,则是企业人力资源培训工作的重要内容。LQ公司作为黑龙江省政府授权的国有资产经营单位,当前的人力资源培训工作在提升企业员工整体素质方面并未达到预期效果,迫切需要开展员工培训工作,以使企业

2、能够在激烈的市场竞争中保持竞争优势。论文以LQ公司为研究对象,重点研究其人力资源培训问题,以便能够使LQ公司适应外部市场变化,增强在激烈竞争中的核心竞争优势。论文研究的总体思路是:在对国内外人力资源培训相关研究综述的基础上,对LQ公司人力资源培训现状进行深入分析,并结合问卷调查和实地访谈统计分析结果,对LQ公司人力资源培训存在的问题进行诊断剖析,在此基础上,设计LQ公司人力资源培训体系,同时,制定体系实施的相应保障措施,最终达到与公司发展战略同步,增强公司核心竞争力的目的。关键词:LQ公司;人力资源培训;培训体系AbstractWiththeadvent

3、ofeconomicglobalization,thecompetitionamongenterprisesISincreasinglvfierce;humanresourcesbecomethemainfeatureoftheknowledgeeconomyera·Howto{)1avtheroleofhumanresourcesandimprovetheeconomicefficiencyofenterprisesbecomesahottopic.Forenterprises,anotonlytechnicalandmanagerialpersonn

4、elwithhighereducmionbackground.butalsoskilledemployeeswithopermingtechnologyisneeded.InordertoimprovethelevelofMmwledgeandtechnicalskillsofthestall.thecompanymusttraint11eemployees.Throughthetraining.thestaffcanimprovetheirknowledgeandskillsandthecomDanvcanalsocremeagoodlearningc

5、ultureoftheenterprise.InternationallyrenownedenterprisessuchasMotorola,GeneralElectric.Siemenshavealreadysetatralnmgsvstemwiththecharacteristicsoftheenterprise.Sotrainingisnotonlytheneedsofstaffdevelopment.butalsotheneedsofenterprisedevelopment·LQcompanyisHeilongjiangProvinceauth

6、orizedstate’ownedengineerlngandconstructioncompany.Inrecentyears.thehugedemandforroadsandbridgesprovidemanyunDrecedentedopportunitiesforLQcompany.HowimprovehumanresourcedevelopmentefficiencvandimprovequalityandperformanceofstaffbecomethekeytoachievecomDetitiveadvantage.Therefore,

7、designingtheLQ’sactualtrainingsystemaccordingtotheLQcharacteristics.isthemainproblemofthispaper.BasedonhumanresourcestrainingtheoryandtheLecompanystafftrainingpractices,toidentifytheLQcompanythemainproblemsinpersonneltraining.Onthisbasis,firstlywemakethegeneralideaandthebasicprin

8、ciplesofthetrainingsystemofLQcompany;sec

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