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时间:2019-02-17
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1、顶岗实习学生代表发言稿与顶岗实习小札合集顶岗实习学生代表发言稿顶岗实习代表发言稿尊敬的各位领导、老师、同学:大家好!我是来自XX班的XXo很荣幸能成为XX职专首届顶岗实习中的一员,感谢学校给了我们一个这么好的机会,能够充分磨练我们的意志,成熟我们的思想,加强对法律,对社会的认识与了解,在那里我们也一定会学到书本上和学校里所学不到的东西,个人素养、吃苦耐劳、坚持不懈等方面都会有很大的提高与进步。同样也是去挖取我们人生中思想上、经济上的第一桶金,而更对于即将成年迈入社会的我们,这次的锻炼更是一个非常好的前奏。我们都知道,成功的道路并不是
2、一帆风顺的,一路上都会出现很多很多的坎坷、困难和不愉快,但只要我们团结,有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力,永不放弃的服从这四个月里所安排我们的任务,我们就会成功,就会是同学们的榜样,老师们的骄傲。我相信这次去顶岗实习的同学们,我们一定会做到严格守纪,服从领导,遵守老师和企业里的一切安排,遇到困难找带队老师去和平解决,不冲动用事,安全顺利的把这四个月的实习做好,并打好吃苦耐劳坚实的基础,对我们以后的人生都会有很大的帮助。同样在企业里我们也会展现出我们孟州职专学生最好的素质、涵养。最后我要送给这次去顶岗实习的所有同学一句话
3、:“年轻时的苦难,花钱也该买!”谢谢大家!顶岗实习小札顶岗实习小札策划主题班会,进行思想品德教育班会课是德育工作的主阵地,我通过策划主题班会,对班级学生进行德育教育。在班会中我从侧面认识到很多学生,他们有着多才多艺的一面,有着很多平时学习中没有表现出来的优点,这使我对孩子们有更加全面的认识。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线一一学校常规的管理。深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态
4、。给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。反思偶发事件,加强心理健康教育我作为助理班主任,力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对
5、待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的李向东同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生,不歧视他们,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。任XX抓好常规工作,认真完成学校任务重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和
6、带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。针对班上突出的几个调皮学生,我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。同时,我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此,我十分注意自己素质的提髙,
7、经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章,向各位有经验的老师请教。任XX在担任助理班主任期间,我有如下收获与体会:1.把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我
8、会打个电话通知家长,并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。2、发现选拔班
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