学期小学少先队工作总结

学期小学少先队工作总结

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时间:2019-02-17

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1、2018-2019学期小学少先队工作总结  本学期我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习全国第六次少代会精神,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕少先队根本任务和争当四好少年要求,结合“雏鹰争章”、“手拉手”开展综合实践活动课程。  一、坚持德育为首,培养队员品德  本学期,少先队仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。  (一)利用周一升旗仪式和晨会,对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。  每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣

2、传重点,不失时机地安排旗下讲话内容,多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育,结合实际情况,还进行了安全教育,文明礼仪教育等工作。  (二)我校少先队工作通过开展活动和主题班队课,重过程、抓德育工作实效性,力争做好学生的各项教育工作。  二、强化少先队的常规管理工作,确保学校各项工作顺利开展。  1、结合学校四项竞赛做好学生日常行为习惯的养成教育工作。  (1)利用班队会时间对学生进行宣传教育,引导学生自觉遵守小学生行为规范。  (2)对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会、少先队广播时间进行

3、宣传教育,现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步,见到老师能主动打招呼,打架骂人的现象也越来越少,追跑打闹现象明显少了。  (3)对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校,各班安排值日生打扫各自的卫生区;晚上放学前,打扫教室;课间安排值勤同学进行监督,检查卫生情况。乱扔废弃物的行为逐渐减少,学生的个人卫生方面也有了进步。  (4)做好各项检查工作,保证学校工作正常开展。  2、做好法制安全教育工作。  把安全工作作为头等大事、常规工作来抓,增强学生的自我保护意识,是每一位教职工应有义务和责任。强化学生的法制观念和交

4、通安全观念,培养安全的法制意识和交通安全意识,使学生学法、知法、懂法、守法、用法。  此外,我校还经常利用升旗、上操的时间,对学生进行校内伤害、溺水、防火、防电的消防安全教育,杜绝此类事件的发生。  三、完善少先队各项制度,抓好少先队的基础建设  1、加强小干部队伍的建设。  少先队是少年儿童自己的组织,队员是少先队组织的主人,由少先队员担任大、中、小队干部是少先队组织教育的重要方面,是实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务的重要途径。有了这些小干部的协助,少先队的工作开展得更加顺利。  2、抓好中队辅导员的队伍

5、建设。  我校始终不渝地抓好辅导员的培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想,提高辅导员的少先队工作水平。本学期开展中队辅导员考核制度和评比活动。通过对辅导员评比考核,实行对辅导员的科学管理,从各班的日常行为表现、各项评比、参加活动等多方面对中队辅导员进行考核,成绩记录在案,与年终奖惩挂钩。促进其自身修养及提高技能技巧,充分发挥辅导员队伍在少年儿童素质教育中的重要作用。  桥下镇西溪小学少先队大队部  x

6、x-01-03  这一学期来,我以学校少先队的工作计划为指导思想,根据本班的实际情况制定工作计划,配合校大队部开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓素质教育于活动中,使我班形成一个团结向上、生...  xx—xx学年下期**小学少先队(德育)工作,以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以爱国主义教育为主线,以两个习惯的养成教育为切入口,以校园常规管理为抓手,把提高学生的综合素质作为学校...  XX年我校少先大队工作,在学校领

7、导的高度重视下,在各级部门和社会各界的大力支持下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念,以坚持育人为核心,以体验教育为基本途径,...  本学期,我校少先队在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,围绕培养合格建设者和接班人的主要目标,坚持一手抓实践活动,一手抓基础建设,加大深化手拉手互助活动,组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动,...  本学期,我校少先队在团县委、教育局等上级主管部门的正确领导下,以未成年人思想道德建设为主线

8、,抓重点、抓落实,拓宽舞台,以活动促发展,发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,努力促进我校队员的健康成长和素质教...  一、活动宗旨:为贯彻落实少先队工作“坚持体验教育,坚持素质导向”的教育思想,全面体现我校“事事有人做,人人有事做”的管理理念,进一步加强我校少先队工作,充分发挥少先队员的自主管理、民主管理意识。  回顾本学期的工作,我校

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