人教版八年级英语上册unit1sectionb2a--2d教学设计

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1、编号：5年级八年级科目英语任课教师;李波授课时间9月11日课题Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB2a-2e授课类型阅读课—、教材分析2a-2e是一个完整的阅读过程，2b以英语日记的形式讲述了一名学生和家人在马来西亚度假期间的见闻和趣事。语篇内容对马来西亚槟城山和著名的海境街的介绍。本单元阅读内容丰富，信息含量大。可以帮助学生通过巡读、略读以及看图预测等方法掌握语篇信息，完成练习。二、学情分析今年所带班级是上年度的五个班打乱合并为四个班当中的八年级1班，学生来自不同班级，也是不同的教师所教。学生两级分化加大，少数学生上课态度

2、消极，无精打采，对英语学习的兴趣不浓。觉得今年面临的挑战很大。三、教学目标1语言知识目标：语言知识目标：1）能掌握以卜'单词：decide,try,paragliding,feellike,bird,bicycle,building,trader;wonder;differenee,top,wait,umbrella,wet,becauseof,below,enough,hungry2）能掌握以下句型：①Wheredid...?②Whatdid...?（3）Howwas...?/Howwere...?④Didshe/he...?2•情感态度价值观目标：学生了解我

3、国不同地方的人们上学的方式，了解还有一些贫困地区的孩了们需要我们去帮助他们。四、教学重点重占/lit1•进行听力训练，提高综合听说能力。2.阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力3•阅读2b部分的短文并完成相关要求难点难点・1・听力训练和听力技巧培养。2•阅读2b部分的短文并完成相关要求五、教学过程设计I•Warming-upandrevisionIIDiscussion1.TellSstoworkingroups.Discussthequestionstogether.Whatdopeopleusuallydoonvacation?Whatactiv

4、itiesdoyoufindenjoyable?2.GiveSssomepossibleanswers:Peopleusuallygotosomeplacesofinterestforvacation.1findfishingenjoyable.3.Ssdiscussthetwoquestions.Writedowntheiranswers.Letsomegroupreporttheiranswers.VI.ReadingWorkon2b:1.T:NowwellreadJane'sdiaryentriesabouthervacationandanswertheq

5、uestions.DidJanehaveagoodtimeonMonday?WhataboutonTuesday?2.Ssreadthediaryquicklyandfindtheanswerstothequestions.3.ChecktheanswerswiththeSs.Workon2c:1.LetsomeSsreadJane'sdiaryentriesagain.Fillinthechart.2.LetSslookatthechartfirst.Thenletthemreadandfillinthechart.3.Checktheanswers.(Loo

6、katthebigscreen.)Workon2d:1.TellSstheyshouldreadtheconversationaboutJanettriptoPenangagainandusetheinformationinthediaryentries.2.SsreadtheconversationaboutJane'striptoPenangfirstthentrytofillintheblanks.3.方法指导：首先，应读通读整个对话一遍，理解对话的大意；然后，认真阅读有空格的上下句的内容，结合口记的内容，确定空格处的内容。最后，再通读一遍对话，综合日记的

7、内容看每个空格处是否贴切。3.Ssreadcarefullyandtrytowritedownthewordsintheblanks.4.Checktheanswerswiththeclass.Workon2e:1.告诉学生们这篇日记是Jane在七月十八日又一次参观了PenangHill后，所写的。读日记，并用扌舌号中单词的止确形式填空。2.方法指导：首先，再次明确这是一篇日记，因此应用一般过去时态；然后，通读一遍H记的内容，了解大体内容；最后，综合每句的内容，用括号中动词的正确的形式填空。3.Ssreadthediaryandtrytofillinthebla

8、nks.4.Checkt