养猪技术把麸皮

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时间:2019-02-16

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1、把麸皮、红薯藤、花生叶、稻草、玉米芯、糟类、鸡粪等难于直接饲喂猪的粗料粉碎后,加入适量金宝贝发酵剂发酵处理。酵解成气味芳香、酸甜适度、久贮不变质的生物性节粮饲料后,采用科学的饲喂方法不仅能增强猪对生物性饲料适应性,而且节粮效果显著。  用粗料发酵饲料合理搭配常规精料养猪要生食稠喂、少喂勤添,根据环境温度而定。夏季可适当稀稠,满足猪体水分需要,日喂5餐,冬季防止稀食灌大肚,增加猪的排尿次数,损耗猪体热量;还可根据采食情况及时调整粗料发酵饲料的喂量,以猪自然采食为度,防止槽内陈食影响猪的食欲。  把粗料发酵饲料浸入冷水中泡几个小时,用细钢筛过滤出细浆状碎料喂哺乳仔

2、猪时,可在饲料中添加少量炒豆面,豆面的芳香可促进仔猪食欲。把筛内粗料配精料后饲喂架子猪。在断奶仔猪饲料中添加熟苕皮、胡萝卜、柑橘皮、制糖食品下脚料等含糖物质、这样猪不仅喜吃,还可提高仔猪日平均增重。如何及早发现猪是否生病以便及时治疗对养猪户来说十分重要。下面介绍病猪鉴别方法:  呼吸观察法。健康的猪,正常呼吸每分钟10次~20次;如果腹式呼吸过快或过慢则为不正常。  眼睛观察法。健康的猪,眼睛明亮有神;若发现猪的眼睛昏暗、发红、眼屎过多则是患病的表现。  动作观察法。健康的猪,尾巴不停地摇摆,且能迅速灵敏地对外界刺激做出反应。健康的成年猪贪食好睡。若给予食物则

3、应声而来,饱食后卧地嗜睡,遇有生人接近,即起立举目并不断摇尾。若有头尾下垂等现象,则为病猪。  食欲观察法。健康猪食欲旺盛,吃食多而快,喂给正常食量一般能在15分钟左右吃完。若猪反应迟钝,吃食缓慢,少吃或不肯吃,均应视为患病了。  鼻盘观察法。健康猪的鼻盘清洁湿润。如果是病猪其鼻盘就会出现干燥龟裂或附着较多污浊黏液。  怪癖观察法。如果猪啃食泥土、树皮等异物,且烦躁不安,则说明猪有病。  猪尾观察法。健康猪的尾巴卷起,活动自如;如果发现猪尾巴下垂不动,手摸根部无反应,则为病猪的表现。  姿势观察法。健康的猪,睡觉多侧睡,呼吸为胸腹式呼吸(根据情况的不同,也有腹

4、式呼吸的);如果呈犬坐势,张口呼吸,则是患病的表现。  毛色观察法。健康的猪,毛色光亮润泽,如果猪毛粗硬、缺乏弹性、杂乱,便是患病的表现。  皮肤观察法。健康的猪,皮肤光滑圆润;如猪皮粗硬而且缺乏弹性,有肿胀、溃疡、红斑、烂斑等则是患病的表现。25/25  颈部观察法。健康的猪,头颈部活动自如,无肿硬现象;如猪的头颈动作不自如或有肿胀和发硬现象,则是患病的表现。猪的生长速度主要受品种、饲料和管理三因素所影响,因此为了提高猪的生长速度,首先就必须采用良种,要挑选生长快、适应好的二元或三元杂交猪来饲养;二是按照猪的不同生长阶段,饲喂相配套的全价配合饲料;三是实行科

5、学管理,掌握适时屠宰、出售。  合理地配合饲粮比如使用强立素也可以高猪的生长速度.  保证饲粮中蛋白质和必需氨基酸的供给一般育肥猪饲粮中粗蛋白质水平应为12%~16%,饲粮中的蛋白质和必需氨基酸水平,决定着育肥猪体内蛋白质的沉积量。因此育肥用的子猪料中蛋白质应高些。断奶后的生长期次之,育肥期可适当降低。  小猪阶段(35千克以前)粗蛋白15.5%,中猪阶段(35千克~60千克)为13%,大猪阶段(60千克至出栏)为12%。育肥猪饲粮中赖氨酸等必需氨基酸供给水平,对增重和饲料转换效率有十分明显的影响。赖氨酸占风干饲粮的0.9%~1%或饲粮中蛋白质的6.2%为宜。

6、苜蓿干草粉喂量以母猪不超过15%、育肥猪不超过5%为宜。  保证矿物质、维生素的供给水平育肥猪必需的矿物质有十几种,在配合饲粮时,主要考虑钙、磷和食盐的供给。  据试验,喂给含钙符合要求的饲粮,与喂给贫钙饲粮相比,育肥猪增重可提高18%,单位增重耗料量节省13%。又有报道,以玉米加豆饼为基础的饲粮中,按标准加食盐的育肥猪日增重为720克,而没加食盐的育肥猪日增重只有560克。通常在饲粮中补加食盐量为0.25%~0.5%。补钙也好,补食盐也好,花费不多,饲喂效果却很好,经济效益也十分明显。  育肥猪维生素的需要量及在饲粮中的含量在查阅、计算时都比较麻烦,有人计算

7、过,生产中若每头育肥猪每天喂给1千克~2.5千克的青饲料,基本上可满足对维生素的需要。若没有或缺乏青饲料时,可按说明添加育肥猪用的多种维生素添加剂。另外在小猪阶段,应当添加微量元素,其添加效果比大猪明显得多;此外,由于畜别不同、猪大小不同,对微量元素和维生素的添加种类和添加量绝对不应一样。因此,用“一方到底”的维生素和微量元素的添加剂,显然是不科学的。生产中应该用育肥猪各阶段专用添加剂。在育肥猪饲粮中要控制粗纤维的含量饲粮中粗纤维的含量,是影响饲粮消化率和适口性的重要因素。若其含量过低,则育肥猪易出现拉稀现象;含量过高,则适口性差,饲粮消化率大大降低。育肥猪饲

8、粮中粗纤维含量以6%~8%为宜,最多不

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