部编版《道德与法治》七年级下册：82我与集体共成长导学案

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1、人教版道德与法治七年级下册8.2我与集体共成长学案【学习目标】1.让学生认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。2.能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。3.培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。【重点难点】重点：积极承担责任，为集体建设出力难点：学会承担集体的责任【自主学习】一、在共建中尽责1.集体建设有赖于每个成员（）和（），需要我们（）、（）o2.在集体中，我们对（）、（）的理解和认同需要时间,也需要共同经历的过程。3.共同商定集体的（）内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过（

2、）选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。4•集体中的气）”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。5•—个集体成长的过程，也是（）形成的过程。良好的（）、健康的（）、积极的（）,离不开每个人的努力。二、在担当中成长1.集体的建设需要每个人的（）O集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的（）o2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，（）,（）。3.（）是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心（）o1.（）是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。5•勇于担责，体现在（）中，出于内心的（），可以为自己赢得（），可以让自己

3、被赋予更大的（）o【合作探究】探究一：设计班级徽标1.选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。2.准确、简洁地介绍你设计的徽标。3.在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。探究二：民主选举集体组织的领导者学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨：1.如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？2.你认为选班长的重要标准是什么？探究三：树立集体中的主人翁意识1.学生阅读分享教材P79阅读感悟“这是我们的船”，领悟其中蕴含的道理。2.选择一个

4、你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的感受：做主人翁的义务:在集体中，我愿意:探究四：捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要学生阅读分享教材P81探究与分享“两班球队的比赛”，探讨：1.你如何看待上述观点：2.你认为七年级（3）班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严？探究五：学会承担集体的责任学生阅读教材P81下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨：学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？【自我检测】1.每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该（）A.有共同目标C.团结友

5、爱B.各尽所能D.互助前行1.学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为（）①他善于团结同学②他主动承担了关爱集体的责任③他善于表现自己④他通过自己的努力为集体做贡献B.①③D.②③A.①②C.②④2.梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着（）①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重③她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力④她的学习成绩短期内必然会下滑A.①②B.③④C.①③D.②④3.刚进中学，某校七（1）班同学经过讨论，制定了他们的班级

6、格言：“进班一刻，七⑴班是我的；出班一步，我是七⑴班的。”这句格言要求该班同学（）①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④学会参与，学会担当A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。对于这种做法，评价正确的是（）A.做事不能失信于人A.只是好心办坏事而已，又不是故意的，没必要大惊小怪B.自觉遵守并维护集体规则，他这是具有自治精神的表现C.这种做法真傻，这么没面子的事应该隐瞒下来才对，老师又不知道是谁干的1.在一次歌咏比

7、赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为()①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长③小锋尽心尽力为集体添光彩④小锋的行为是维护集体荣誉的表现A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【板书设计】总要求:，共同确定愿景和目标在共建中尽责我与集体共成长I在担当中成长共同创造良好的集体氛需要每个人的智慧和力量各尽其