初中语文“非连续性文本”阅读习题

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1、初中语文“非连续性”文本阅读试题（文本表格类试题）1・阅读下列网友讨论内容完成习题。匿名【人民日报手机客户端温州网友网友】2013-08-0316:17:15问题在哪里，归根还是资源分配不匀，假如不管做什么行业，地位和收入都能根公务员一样，我们还需耍这样拼命地竞争吗？只要有竞争，怎么减负！匿名【人民H报手机客户端北京网友网友】2013-08-0316:16:28儿子才一岁半，我就已经开始为他上学的事情焦虑了……网友【人民日报电子版张家口网友网友】2013-08-0313:22:20改变高考定终身的办法，菇实很简单，体育、劳动、美徳表现等都以分计，高考分只占三分Z

2、—或菇中一部分，让孩子全面发展。以上材料讨论的焦点是什么？你对相关话题有何自己的看法?2.阅读材料答题【妈咪爱药品名称】通用名：枯草杆菌、肠球菌二联活菌多维颗粒剂商品名：妈咪爱【妈咪爱成份】每袋（1克）含活菌冻干粉37.5毫克，内有活菌1.5亿个［屎肠球菌1.35x108个，枯草杆菌1.5x107个］,维生素CIO毫克、维生素B10.5毫克、维生素B20.5毫克、维生素B60.5亳克、维生素B121微克、烟酰胺2.0毫克、乳酸钙20毫克（相当于钙2.6毫克）、氧化锌1.25毫克（相当于锌1.（）毫克）【妈咪爱作用类别】妈咪爱为消化类非处方药药品。【妈咪爱药理作用

3、】妈咪爱含有两种活菌■枯草杆菌和肠球菌，可直接补充正常生理菌从，抑制致病菌，促进营养物质的消化、吸收，抑制肠源性毒素的产生和吸收，达到调整肠道内菌群失调的目的。妈咪爱还有婴幼儿生长发育所必须的多种维生素、微量元索及矿物质钙，可补充因消化不良或腹泻所致的缺乏。【妈咪爱适应症】适用于因肠道菌群失调引起的腹泻、便秘、胀气、消化不良等。【妈咪爱用法用量】妈咪爱为儿童专用药品，2岁以下，一次1袋，一日1〜2次，2岁以上，一次1〜2袋，一口1〜2次，用40oC以下温开水或牛奶冲服，也可直接服用。【妈咪爱禁忌】对妈咪爱过敏考禁用。【妈咪爱注意事项】1•不满3岁的婴幼儿不宜直接

4、服用。2.直接服用时应注意避免呛咳。3.冲服时水温不得超过40C。4.当妈咪爱性状发生改变时禁用。2.儿童必须在成人监护下使用。3.请将此药品放在儿童不能接触的地方。【妈咪爱药物相互作用】1•妈咪爱与抗菌药同服可减弱其疗效，应分开服用。2.钮剂、糅酸、药用炭、酊剂等能抑制、吸附活菌，不能并用。3.如正在服用其他药品，服用妈咪爱前请咨询医师或药师。【妈咪爱不良反应】推荐剂量未见明显不良反应，罕见腹泻次数增加，停药后可恢复。【妈咪爱贮藏方法】20・28度，密闭，遮光，干燥处保存（1）用连贯的文字介绍此种药品的名称，功效，注意事项。£21俎连贯的文字介绍药品的存储方法

5、。（3）下列黑体字能否去掉为什么？儿童必须在成人监护下使用。不满3岁的婴幼儿丕宣直接服用（4）判断下列说法正误妈咪爱适用于所有的婴幼儿消化不良症。（）妈咪爱药物适用于所有人群。（）妈咪爱含有两种活菌•枯草杆菌和肠球菌。（）妈咪爱与抗菌药同服没有效果（）食品不必谈“添”色变添加剂的作用代表：乳化剂■凝固剂等代表：代表：代表：抗氧化剂、防腐剂着色剂、护色剂I、漂甜味剂白剂及食用香料等作用：让食品更有营养更卫牛作用：作用：让食品更优质好看好吃某些特殊食品的必要配料作用:便于加工包装或线样产品：酱菜、蛋糕、面包、碳酸饮未沢葡萄酒等终鋳产品：罐头、糕点、粉丝、蜜饯.酒类、

6、饮料、巧克力.肉制品等终端产品:无糖負品终端产品：方便面.豆腐等（1）以上图表信息传达什么内容?（2）阅读下列材料材料一：为何要使用食品添加剂呢？一是满足营养需求，二是保证食品的质量和稳定性，三是满足人们对一些特殊膳食的需求，此外，食品添加剂有利于食品加工操作适应机械化、连续化和自动化生产，推动食品工业走向现代化。材料二：同国际规定一样，我国食品添加剂实行允许使用名单制度。允许使用的食品添加剂及其使用范围、使用量都要经过严格安全性评价、危险性评估和工艺必要性评估。并经过食品安全国家标准审评委员会食品添加剂分委会严格审查，公开向社会及各有关部门征求意见，确保其技术

7、必要性和安全性。(1)用合适的关联词语把材料一转化成一句话。(提示：句意不变)(2)用“只要oooooo就。。。。。。”的句式给材料二结尾补-•句话，打消人们对食品添加剂的顾虑。(3)如果你是一名科普宣传员，有位大妈向你咨询食品添加剂的问题，你会如何说？初中语文“非连续性”文本阅读试题(图片漫画类试题)变味的节日用对比的方法介绍图片的内容对此你冇何看法此漫1田i有何含义？该漫画反应了什么问题?3.给漫画起个名称用简洁的文字描述画面的内容4•说说下面漫画的标题有何妙处?《误解》5.欣赏漫画答题下列哪个标题更好。谈谈理由。《溺爱》《错误的家庭教育》—大夫，他*俠多-

8、虹包「r圈”养》《如此教