高三复习计划(4班

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1、高三复习计划（4班、5班、18班）使用这个，删去前面发去的邮件。1、这段时间重点复习同义词的辨析和成语的用法。2、运用工具书和参考答案复习每个词语、成语的含义和用法。3、读背《非常高三》43—47页，57—66页的词语和成语。4、读背“容易望文生义的熟语”。见附件。5、完成一篇作文“架一座心灵之桥”。材料见附件。一容易望文生义的熟语1不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊，古代指消除刻错了的字，不刊是说不可更改。用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。而非贬义词。示例：严复《原强》：“学问之士，倡其心理，事功之士，窃之为术，而大有功焉。故曰：民智者，富强之愿。

2、此悬诸日月不刊之论也。”2首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。（常被错解为首先）示例：高家是北门一带的首富，不免要～，所以还是早早避开的好。3万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。例子：此时路旁看的，几于～，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。错误用法举例：当年《渴望》的播出造成了万人空巷，大家都在电视机器前等待收看它。4差强人意：差：勉强，尚，略；强：振奋。大体上能使人满意。但这个词语绝不是“使人感到差劲”的意思。【事例】我得了这一封信，似乎还～。5细大不捐：细：微，小；捐

3、：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不要理解成细小的东西舍不得捐献。〖示例〗戴升还问人家要门包，也有两吊的，也有一吊的，真正是～，积少成多，合算起来也着实不少。★清·李宝嘉《官场现形记》第四回7涣然冰释:涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。〖例句〗误解和偏见并不能随着时间的推移而～。8忍无可忍：再也忍受不下去了。【示例】：他在～的情况下，终于出手还击。9高山仰止：高山，比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。10当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。【失误】美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届

4、奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。——2005全国高考三卷　　这里的“当仁不让”就用错了，应该改为“众望所归”“不负众望”等。11三人成虎：三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复，就能使人信以为真。不表示人多力量大。【示例】谣言的可怕就在于“三人成虎”,说的人一多,会使你弄不清真假.12别无长物长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。现形容贫穷。示例他们除双手外，别无长物，其经济地位和产业工人相似。（毛泽东《中国社会各阶级的分析》）13不足为训：不足：不值得；训：法则，教导，规范。不值得作为行为的准则或榜样。此词与

5、教训无关。示　例他的行为虽然～，然而他的议论思想也有独到处。14对簿公堂：簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。易误解为“打官司”。【出自】：《史记·李将军列传》：“大将军使长史急责广之幕府对簿。”15目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。16文不加点：点，表示删去，改动、修改的意思。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。对于此成语,容易出现望文生义的情况,容易理解成"文章没有标点",这就大错特错了!17　官样文章：旧时官场中有固

6、定格式和套语的例行公文。比喻光注意形式，没有实际内容的空话，或照例敷衍的虚文滥调。示例谢觉哉《提高政府工作效能》：“计划常常停在纸上，搞久了，成为～，谁也不注意。”18不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在说“不赞一词”也指一言不发。成语错用：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。解析：这里错解为“不说一句赞成的话”。19白首穷经：直至年纪老了还在钻研经籍，犹言活到老，学到老。示例青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。（明·罗贯中《三国演义》第四十三回）20南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反，形

7、容一个人，与自己的目标恰恰相反。示例人人都会嘲笑南辕北辙的荒唐，但真正荒唐的是干了荒唐事的我们却不自知自己也在南辕北辙。21博士买驴：博士买了一头驴子，写了三张纸的契约，却没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。22不易之论：易：改变。完全正确，不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。示例人民群众是历史的创造者，这确是～。23久假不归：假：借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。后亦指迷途不知返.【示例】谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。（谢国桢《平景孙事辑·著述考》2

8、4期期艾艾