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时间:2019-02-14
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1、福建省莆田市莆田第十五中学2017-2018学年上学期高一历史期中考试试卷一、单选题(本大题共35小题,共35.0分)1.清代史学家赵翼说:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是A.百姓不再是封君的属民B.由贵族政治转向官僚政治C.中央集权政治开始出现D.由血缘政治转向地缘政治2.下图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图,该朝代是——
2、也輕——;Jr;门匸冇iF谕I世I帝史部礼部兵部刑部户部「部A.秦朝B.汉朝3.易中天在《帝国的终结》屮说:“秦,虽死犹存”主要是指A.统一度量C.在屮央建立三公九卿制度C.唐朝D.宋朝“秦,虽死犹存,它亡的悲壮。”从政治上看,B.嬴政自称始皇帝D.开创了专制主义屮央集权制度D.①③②为汉驱除,自以德兼三因而不改也。”这表明4.下列选官制度形成的先后顺序是①科举制②察举制③九品中正制()A.①②③B.②③①C.②①③5.东汉蔡邕在《独断》中有这么一段论述:“秦承周末,皇,功包五帝,故并以为号。汉高祖受命,功德宜之
3、,西汉继承了秦朝的D.监察制度A.皇帝制度B.丞相制度C.郡县制度6.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是A.职分细化,各负其责C.选贤举能,唯才是用7.中国古代某大臣上书皇帝言:B.化国为家,君权至上D.官员众多,政务繁杂“宰相制国用,从古然也。今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知……”这位大臣最有可能生活在()A.秦朝B.宋朝C.明朝D.清朝8.中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一
4、头向着自己的方向拉,这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是()A.秦始皇B.唐太宗C.宋太祖D.明太祖9.唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权,为官廉洁,被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相”。据此判断,刘晏供职的部门应该是:A.尚书省B.屮书省C.门下省D.直隶省8.《明史》记载:“巡按则代天子巡狩,所按藩服大臣、府州县官诸考察,举劾尤专,大事奏裁,小事立断。”该制度()A.提高了内阁行政效率B.直接导致地方割据A.保证了地方整治廉洁D.有利于加强监察权司马迁《史记•秦始皇本纪》记载道:“制曰
5、:'……朕为始皇帝。后世以计数二世三世至于万世,传之无穷。'”材料中所体现的政治制度是A.皇权专制与分封制C.皇帝制度与世袭制12.明代内阁和清代军机处的共同之处是A.统领六部,处理各种政务C.参与机要政务,但没有决策权13•下图信息反映了明成祖时的内阁(B.世袭制与中央集权制D.宗法制与郡县制B.参与决策,并负责朝廷日常事务D.负责各地的军政事务6“阁臣之预务自此(明成祖)始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不不得专制诸司。(3诸司奏事,亦不得相关乩”—月史・职官(一)A.是对抗皇权的文官集团的代表B.实为
6、皇帝顾问的特定秘书机构C.成为屮央政府运转的中枢机关D.实为皇帝的幕僚的最高决策机构14.秦始皇陵及兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,秦朝能够倾尽国家之力完成这一浩大工程的制度保证是A.分封制的发展B.军事实力的强大C.小农经济的发展D.中央集权制的建立15.明代礼仪明文规定:亲王、群臣上表笺,都得有“皇天眷命,统驭万方”,“承天受命,君师宇内”等字样,这样规定体现的思想是A.天人合一B.国家一统C.皇权至上D.文明礼貌16•下图显示的是中国古代某王朝在青藏高原设置机构加强统治。这个朝代是A.秦朝B.唐朝C.元朝D
7、.清朝17.中国古代史上,从汉朝到明清,历朝统治者先后设置“中朝”、“内阁”、“军机处”这些机构。他们的共同目的是()oA.重用人才B.削弱相权C.加强君权D.关注军事18.下列各项中,分割宰相军权的官职是A.秦朝的御史大夫B.汉朝的刺史C.唐朝的节度使D.宋朝的枢密使19.中国两千多年封建政治制度基本格局奠定的时期是:A.战国B.秦朝C.西汉D.东汉17.763年,唐礼部侍郎杨绡上书皇帝说:“进士者皆育当代之学而不通经史,明经者但记帖括(默写填空)又投牒自举(自己报名参加考试),非古先哲王侧席待贤之道。”要求“
8、明经、进十及道举并停”,恢复古代察举孝廉的方法。杨细认为科举制A.考试内容有失偏颇B.选拔标准不合时宜C.选才路径沿袭传统D.录収原则公平公正18.下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图,较为正确的是19.“汉朝早期,统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”这里的“中间路线”是指()A.中朝制度B.郡国并行制度C.刺史制度D.察举制度23.
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