人教版初中物理八年级下学期82-二力平衡-同步练习【word】无答案

《人教版初中物理八年级下学期82-二力平衡-同步练习【word】无答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人教版初中物理八年级下学期&2二力平衡同步练习-、选择题i.一•辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列屈于平衡力的是（A•汽车的重力与路面对汽车的支持力B•汽车受到的牵引力与汽车受到的重力C.汽车的重力与汽车对路而的压力D•汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力2.猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树技上静止时，下列说法正确的是A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B・猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C•猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力D.猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空川3.如图所示，弹簧秤及细绳重力不计，钩码Gffi0.5N，静

2、止时弹簧秤的读数为（）A.INB.0.5NC.OND.2N4.如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A•悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C•匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D•水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向二、填空题、2.如图所示，人手握住质量为500g的水杯静止，杯了受到的摩擦力为_乂当人增大握力时杯子所受摩擦力将(选填“增大”、“减小”或“不变”).3.跳水运动员是我国在国际比赛中的优势项目.跳水运动员站在跳板上静止吋，她受到的重力和支持

3、力是一对_(选填“平衡力”或“相互作用力”)，运动员将跳板压弯，说皈力可以改变物体的—.三、作图题4.如图所示，货物A随小车B—起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图儿四、实验探究题&如图所示，AB两个托盘中放有相同的祛码，利用细绳跨过滑轮系于小车两侧，小车静止于水平的桌而中间.(1)水平方向上，小车受到两个拉力的作用，这两个力的人小相等，方向—.(2)将小车转过一个角度，受到的两个拉力不再同一条直线上，松手时小车保持平衡状态.(3)要使小车沿桌而运动起来，可采取的措施有—.(4)竖直方向上，小车受到重力和力的作用，这两个力是—.五、选择题9.如图所示，一桌子挣

4、止在水平地而上，水平桌而上静止放一排球，下述的两个力是平衡力的是()A•桌子的重力和排球对桌面的压力B•排球的重力和地面对桌子的支持力C•桌子的重力和地而对桌子的支持力D•排球的重力和桌面对排球的支持力9.如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说正确的是（A•击打排球时手感到疼，是因为物体I'可力的作用是相互的B•排球在空中飞行的过程中，运动状态不变C•排球在空中运动到最高点时不再受任何力D.排球在水平地而上静止时，所受重力和地而对球的支持力是一对平衡力10.如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球.开始时小球静止在0点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知A0二OB

5、,研究小球在竖直方向上的受力和运动惜况，则（）A.小球运动到0点时将停止运动并保持静止B.小球运动到A点时将停止运动并保持静止C•小球从B运动到0的过程中弹力大于重力、速度不断增大D•小球从0运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小六、填空题11.马拉着载冇1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪撬的运动愴况如图所示.在前2秒内马对雪橇的拉力是500N,此时雪撬在水平方向上受到的阻力是_N,如拉雪橇运动在第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力_（填“増大”、“减小”、“不变”）.%七、作图题9.用力的示意图表示灯受到的巫力和线对灯的拉力.八、实验探究题10.如图甲是小华

6、同学探究二力平衡条件吋的实验情景.甲乙（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向—，并通过调整來改变拉力的大小.（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究—.（3）为了验证只冇作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示借况下，小华下一步的操作是:—.（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是.A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较

7、容易获取的材料C•容易让小卡片在水平方向上保持平衡D•小卡片容易扭转.