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1、物流物流论文范文:试谈走校企合作之路,开展物流专业人才培养模式word版下载导读:本论文是一篇关于走校企合作之路,开展物流专业人才培养模式的优秀论文范文,对正在写有关于物流论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:摘要:文章阐述了物流管理本科专业人才培养模式中存在的理由,结合专业建设中的改革实践和体会。论述了走校企合作之路是物流专业人才培养目标实现的根本出路和物流专业建设的有效途径的论点,从而证明完善校企合作系统是物流专业人才培养的现代模式。关键词:校企合作物流专业培养模式中国分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1
2、004-4914(2011)03-136-02一、走校企合作之路是物流专业人才培养目标实现的根本出路我国物流管理专业毕业&近年出现井喷现象,就业市场由需求全面紧俏趋于局部缓和与结构性矛盾突出。一方面企业与社会大量缺乏物流高级人才、有经验的专业人才;一方面出现高校物流专业毕业生就业迟缓现象。分析这种矛盾的理由有社会发展和高校扩招等政策性影响,也有社会、企业、高校育人功能不谐调对就业市场的影响。这种矛盾也是现行教育培养模式下毕业生走向社会的必定反映。针对物流人才来说.我们的培养模式存在物流专业教育与实际需求脱节,物流专业毕业人才与
3、企业用人要求不一致的理由。理由的关键就是社会到底需要什么样的物流人才?我们如何培养物流专业人才?无论社会和企业如何,就我们高校而言,存在的理由是丁分明显的。主要有教育理念、培养模式、培养机制、师资队伍、教学计划与策略等理由。对此大家都有同感,都希望进行教育教学改革,从教育理念上已经取得了共识。关键是开展物流专业人才培养模式研究,探讨教改的切入点。本文重点提岀校企合作的价值所在,并就已经进行的实践加以总结和提炼。笔者所在的上海商学院物流管理专业的应用性人才培养目标是培养德、智、体全面发展。具有创新精神和职业道德,具备扎实的管理学
4、、经济学和信息技术基础知识,掌握相关物流法规和现代物流管理理论和策略,熟悉国际物流运作惯例,具备物流现场管理实务运作能力。为商业企业、物流企业、物流服务和咨询企业及其他企事业单位培养复合型物流专门人才。物流业发展的现实要求是需要大量的操作型物流人才和综合素质强的高级管理型人才。对本科层次而言,除仓储、采购等作业岗位外,毕业后就能立即从事主管岗位工作的很少,因此.根据社会需求设计明确的物流管理岗位以及构建其应用技能,是人才培养的有效途径。而实现这一目标的根本出路就是校企合作。为了真正培养出具备一定操作技能的应用型人才,保证达到既
5、定的培养目标,只能走校企合作之路。二、实行校企合作是物流专业建设的有效途径物流管理专业建设是实现培养目标,落实培养模式的主要前提和关键。如何进行物流专业建设一直是我们关注的焦点理由。根据调查,我们发现三大理由影响专业建设,其一是专业理论薄弱理由,涉及到缺少合适的教材、知识储备不足等理由;其二是师资队伍建设理由,包括“双师型”师资人才短缺、实践经验少和指导能力差等方面的理由;其三是实践教学实施难的理由。包括实习、实训和顶岗难、实验和实验开发难等理由。经过多年实践与研究,我们认识到解决这三大理由的有效途径就是棱企合作。几年来,在物
6、流专业建设中我们积极开展棱企合作活动,针对专业建设中的三大理由主动选择企业加以合作。首先,在专业理论理由的研究和知识积累上主动与物流行业协会和明星企业联系,参加物流专业会议,如物流协会年会、连锁企业高层论坛、冷链产业论坛等;积极开展校企合作研究,通过调研和访谈,学习物流专业新思想、新技术,获得第一手资料和信息,感知专业新发展,验证专业理论新成果,如对联华物流配进中心、百思买家电配送中心、招商物流中心、北芳物流中心等企业的调研与实习,丰富了教学内容和专业知识。其次,在师资队伍建设上,与企业合作才能真正培养“双师型”教师,先后与百
7、联集团、英格索兰公司、用友公司、超算公司等合作,通过参观、讲座和座谈等形式进行专业交流和学习,了解企业实际,追踪现场变化,掌握实际理由和案例,对专业教师的成长十分有益。另外,实践教学理由一直是困扰学校的难题,既有企业联系难、接收难的安排理rh,也有学校经费少、时间紧的实际理由。通过校企合作,寻找合作的结合点,为企业着想,从实际出发,先后与华联、卜蜂莲花、水星家纺、开立空调、北芳物流等企业采用就近实习的方案,建立实习基地,保证专业实习的正常安排和有效落实。总之,通过棱企合作,使我们尝到了甜头,为我们专业的发展增强了实力,积累了经
8、验,形成了具有商业物流特色的专业学科、团队和课程培养体系。三、完善的校企合作体系才是物流专业人才培养的现代模式学校的功能就是为社会发展培养有用的人才.我校为了适应上海经济结构调整的需要,紧密围绕上海经济发展方向,探索本科专业人才培养模式,为上海经济发展输入更多高质量的人才。开
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