浅谈职业学校体育文化和企业文化有机结合

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1、浅谈职业学校体育文化和企业文化有机结合摘要：本文就职业学校的体育文化和企业文化进行探讨，作为校园文化的重要组成部分，加强校园体育文化和企业文化建设，促进二者的有机结合，能够抢占职业学校学生教育的思想阵地，打开职业学校体育教学和校企合作的壁垒，为职业学校的发展营造良好氛围，促进学生素质的全面提升。关键词：职业学校体育文化企业文化有机结合中图分类号:G420文献标识码：A文章编号:1672-3791(2012)11(a)-0217-011体育文化、企业文化的含义1.1体育文化的含义职业学校中，体育文化是校

2、体育运动中物质文明和精神文明的总和，既是体育文化的重要组成部分，又是校园文化的重要组成部分。该范围体育文化有广义和狭义之分，广义的校园体育文化指经由学校多重形式的体育活动，如体育教学、体育竞赛、健身活动等，所展现出来的物质财富和精神财富；狭义的校园体育文化指学校所具备的体育层面的精神财富，如体育意识、体育观念、健康理念及健身知识等。一般而言，校园体育文化有三个层面：首先是校园内的体育设施、运动器材、体育宣传媒体及手段、各类体育活动等；其次是校园内的体育制度，如体育课程选修制度、体育竞赛制度、学校体育管

3、理制度等；最后是校园所具备的体育价值观、道德观、审美观及文化氛围等。1.2企业文化的含义企业文化是指在企业长期发展过程中逐渐形成的，带有企业自身特点的，为广大员工所认同和遵守的经营哲学、行为规范、规章制度、企业精神等的总和。2强化职业学校体育文化与企业文化有机结合的现实职业教育是以就业为导向的教育，职业学校文化教育应展现出自身教育特色，加强校园体育文化和企业文化的有机结合具有一定现实意义，主要表现为如下几个方面。2.1有利于学生的健康文明发展将体育文化和企业文化有机结合，是职业学校实施校文化建设的有效

4、手段，能够激励学生奋发向上、努力进取,通过倡导健康文明行为，对学生的不文明行为加以约束和遏制，既缓解了学生的学习紧张与疲劳，又丰富了学生的文化生活；既使学生形成良好的学习和锻炼习惯，又使学生关注社会的发展；既使学生掌握坚实的职业技能，又使学生具备更好的与人交往能力，有利于学生的健康文明发展。加强校园体育文化和企业文化的有机结合，是促进职业学校校园文化建设的需要，也是展示校园精神文明建设成果的需要。2.2有利于提升学生的全面素养现阶段，用人单位选择人才并不仅看重于文凭和技能证书，而是更注重人才的职业素养

5、。一般而言，职业素养包含个人基本素质、职业技能、职业精神三个层面，除了心理素质与专业技能外，用人单位更为注重学生是否具有爱岗敬业、恪尽职守、严谨负责、顾全大局、团结协作等职业精神。具备良好的职业素养，将对学生的就业起到促进作用，学校塑造特定的企业文化，将形成良好的职业氛围，使学生受到潜移默化的影响，逐渐形成自身所需的职业素养。除此之外,学校塑造特定的体育文化，也能使学生更具备坚韧的精神,有强健的体魄，有乐观向上的心态，这些都有利于学生全面素养的提升。2.3有利于学生实现零距离就业现阶段，很多毕业生上岗

6、不久既为用人单位所淘汰，究其原因，是毕业生不符合用人单位的基本要求，即不具备适应职业岗位所需的知识技能，也不具备快速适应企业管理环境的能力。上述状况表明，职业学校展开教学活动，不但要教会学生专业操作知识，还要培养学生适应企业和社会的能力，借鉴企业的管理手段和方法，引入企业文化，使学生体味到校园文化和企业文化的差异，吸纳先进企业的有价值元素，使学生具备纪律性、严谨的工作态度、团结协作的精神等，使职业学校学生更好地了解企业，使毕业生顺利实现从学生角色到企业员工角色的转变，实现零距离就业的需要。2.4有利于

7、凸显学校的职业特色现阶段，社会各阶层对职业教育关注度还不够，存在认识上的误区，也缺乏品牌职业学校意识。对于广大职业学校而言，这既是其发展进程中的不利因素，也是其提升自身形象的有利时机。在职业学校中引入企业文化，有利于凸显学校的职业特色，形成巨大的凝聚力，使学校师生具备认同感和归属感，吸纳学校内外人才，从整体上提升学校形象，使学校不但获得学生家长的认可，也获得企业的认同。3促进体育文化和企业文化有机结合的策略3.1增加校园的硬件设施增强职业学校体育文化和企业文化建设，应在硬件设施建设层面注意与这两方面的

8、衔接，首先是在促进企业文化建设方面。学校布局设计方面可以参照工厂建设格局，学校建筑安排以生产流程规划为参照依据；营造出真实或仿真的职业环境，布置与企业生产环境相似的训练场所，使学生更深切地感受企业文化特色；校园环境建设方面，应尽量与企业环境氛围保持一致，如学校宣传板报布置、学校标语口号设置、学校校徽校服的选用等，以便学生毕业后更快实现由学生角色向企业员工角色的转变。其次是体育文化建设方面。职业学校应建设特定的体育训练场馆，以供学校师生训练、健身使用；学校