精品解析：【全国区级联考】广东省广州市荔湾区2018届九年级上学期期末质量检测语文试题

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1、荔湾区2017-2018学年第一学期期未教学质量检测九年级语文本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟TTo第一部分积累与运用1.列词语中，每对加粗字的读咅都相同的一项是（）A.嬉闹/熹微带挈/锲而不舍B.拮据/诘难寒噤/正襟危坐••••••••C.星宿/整宿解元/不求甚解D.寒颤/颤抖累赘/丿郭然无累••••••••【答案】A【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和枳累，特别是形近字、多咅字，这样才能轻松应对该种题型。A.都读“xT”，都读都读“ji化jin/jin；C.xiu/xiu,jie/jie；D.zhan/chan

2、,16i/iei。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.谀词断章取义陨落化为无有B.狡黠吹毛求疵逞辨怒不可遏C.汲取恼羞成怒亵渎润如油膏D.襁褓面面相觑恣睢一代天娇【答案】C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习屮注意字形的识记和枳累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为“化为乌有”；B.应为“逞辩”:C.正确；D.应为“一代天骄S3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）在的信息社会，我们既需要以“快”为特征的信息文化，也要重视“慢”和“好”为特征的匠文化，匠人把自己的一生奉献给一门技术，心无旁鹫，，精益求精，视工作

3、为生活，视质量为生命，把对自然的敬畏，对生命的热爱，对理想的势头，连同自己的揣摩感悟，倾注于一双巧手，中国文化道艺并进的东方古韵。A.稍纵即逝埋头苦干赋予B.瞬息万变任劳任怨授予C.稍纵即逝任劳任怨授予D.瞬息万变埋头苦干赋予【答案】D【解析】此题考查学牛•正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。“稍纵即逝”稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。"瞬息万变”在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。第一个空指信息社会应该用“瞬息万变”，排除A、C两项。“任劳任怨”不怕吃苦，也不怕招怨

4、。“埋头苦干”专心一意地刻苦工作。结合语境第二个空应该填“埋头苦干”。“授予”郑重地给予。“赋予”交给重任，使命等。根据语境第三个空应该填写“赋予”。故选D。1.下列句子屮，没有语病的一项是（）A.由于摩拜、小鸣等共享单车的出现，使“最后一公里”难题迎刃而解。B.广州南站是华南地区最大的高铁枢纽，繁密的高铁运输网络联通全国。C.在语文学习中，我们要注重培养自己解决问题、分析问题、观察问题的能力。D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和困难。【答案】B【解析】本题考查病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭

5、语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A.缺少主语，去掉“由于”或“使”；B.正确；C.语序不当，改为“观察问题、分析问题、解决问题”；D.动宾搭配不当，去掉“困难”。故选B。2.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①诗的节奏也随时代而异：占歌而今诵②诗的节奏是音乐的，也是语言的③纯粹的抒情诗都近于歌，音乐的节奏往往重于语言的节奏④歌重咅乐的节奏而诵重语言的节奏⑤剧诗和叙事诗都近于谈话，语言的节奏重于音乐的节奏⑥这两种节奏分配的分量随诗的性质而异A.②⑥③⑤①④B.②⑥⑤③①④C.④①③⑤⑥②D.④①⑤③②⑥【答案】A【解析】本题考查学

6、生排列句序的能力。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先、其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。阅读文段可知，此文段是有关“诗歌诵读〃的介绍。阅读各选项可知，②是首句，引出文段的写作内容-诗，故置于首位；⑥句紧跟上文，〃这两种〃指代“音乐〃"语言〃；③句具体解释“音乐节奏〃“语言节奏〃这两种节奏的不同；⑤进一步指出"剧诗和叙事诗〃中这两种节奏的不同；①④指出节奏随时间的发展不断变化。故选A。点睛：病句题历来是小考热点，复习屮首先要熟悉屮考常考的六种病句类型一一搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，

7、先审主干再审枝叶。1.请你阅读材料，并按要求作答。（1）六月是毕业季，学校将组织毕业演出，拟定了节FI方案（如下表），请你按照序曲和尾声主题的格式、结合节目内容，概括其余两个板块的主题。（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。（至少运用一种修辞手法，不超过50字）序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。第一章（A）合唱：《每当我走过老师窗前》舞蹈：《老师妈妈》相