蓝山县博爱学校小学英语教研组

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1、蓝山县博爱学校小学英语教研组英语课时教案课型：新授课备课人：廖爱恒Unit10Howmuchistheapple?Teachingaims（教学目标）1.能听懂会说新单词yuan，dollar，pound，lollipop，howmuch;2.能听懂会说本课对话；3.能用“Howmuchis...?”询问物品价格，并能用“It’s...”作出回答；4.渗透购物时的礼貌用语及不乱花钱的思想教育。Teachingemphasis（教学重点）掌握新单词并运用“Howmuchisthe...?”询问物品

2、价格，并用“It’s...”回答。Teachingdifficulties（教学难点）理解dollar,pound,两种外国货币。Teachingmethods（教学方法）直观教学，情景教学，小组合作，任务型教学。Teachingtools（教学工具）人民币，美元，英镑等货币实物或图片；水果，棒棒糖实物或图片。课堂流程及设计Step1.Warmingup.1.Greeting.（师生问候）2.Freetalk.（自由对话）Step2.Presentationanddrill.1.出示人民币一元，

3、一美元，一英镑实物或图片。教学单词：oneyuanonedollaronepound2.出示图片lollipop.教学单词：lollipop.3.T:Ihavesomemoney.Iwanttobuysomething.简笔画T:Howmuchisthelollipop?/banana?It’soneyuan.教学howmuch引出课题Howmuchistheapple?4.Game------Lookingforthecards.（找卡片）5.将水果实物放在一个小组的桌子上，布置成“柜台”，让

4、学生当售货员。课堂流程及设计T:I’mhungry.Iwanttobuysomethingtoeat.指着一样问：Howmuchistheapple/orange?帮助学生回答：It’s...yuan.进行对话。出示课件，带读。利用不同的图片，操练句型。6.Pairwork.（小组合作）介绍图片，学生用Howmuchisthe....?It’s...yuan.进行对话，然后叫几组同学展示。Step3.Practise.课文A部分1.听录音，回答问题。Howmuchistheorange?2.听录

5、音，看课文A部分。3.带读，齐读。4.分角色表演。Step4.Consolidation.创设情景，合作对话。1.准备图片，或实物。各小组长为售货员，其他成员为顾客，进行对话。2.叫两组学生汇报结果。3.对学生的表现进行评价。4.ShoppingRace.（购物赛）5.练习。Step5.Homework.1.回家后和家人进行购物情景对话。2.背诵A部分课文。板书设计Unit10Howmuchistheapple？Howmuchisthelollipop？It’soneyuan.Alollipop

6、,please.Hereyouare.Thankyou!