【5A文】细菌.pptx

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1、第四章第二节细菌学习目标：1.通过科学家的故事，了解细菌的发现过程。2.通过观察图片，掌握细菌的形态及结构3.通过与植物的比较，推测细菌的营养方式,了解细菌的生殖方式。1、细菌是怎样发现的呢？十七世纪后叶荷兰人列文.虎克（一）、细菌的发现2、细菌是从哪里来的呢？十九世纪中叶法国人巴斯德新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的结论：肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的巴斯德还有那些主要贡献？发现乳酸菌、酵母菌；提出巴氏消

2、毒法；防止手术感染的方法——“微生物学之父”思考从细菌的发现故事中,你对科学的发现有什么样的认识?科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的电镜下头发上看到的细菌针头上的细菌细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大二、细菌的形态这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。ABCDE大肠杆菌枯草杆菌乳酸杆菌杆状大肠杆菌炭疽杆菌葡萄球菌肺炎双球菌球状四联球菌链球菌螺旋菌霍乱弧菌螺旋状你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为什么么？虽然有些连接

3、成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞个体。D细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛DNA想一想：细菌的结构具什么特点？三细菌的结构细胞膜细胞核细胞质动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质讨论：细菌和动植物细胞相比有什么异同？请你认真填写结构名称,比较三者的不同结构类型细胞壁细胞膜细胞质细胞核其他结构植物动物细菌有有有有没有有有有有有有DNA有叶绿体无叶绿体没有叶绿体鞭毛荚膜细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营养方式与植物不同。请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？细菌必须

4、分解现成的有机物获得所需的营养和能量。异养：自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。分：寄生和腐生细菌的营养方式：腐生：动物的遗体中获取有机物寄生：活的动植物体吸收有机物细菌的分裂过程细菌的繁殖很快,在适宜条件下每20——30分钟就能分裂一次。四细菌的生殖芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,特别能够耐受高温和干燥。请你了解电镜下细菌的芽孢小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.为什么细菌能在自然界中广泛分布？(1)细菌的

5、个体小，极易为各种媒介携带；(2)进行分裂生殖，速度快，数量多；(3)能形成休眠体芽孢，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。质疑再探１．第一个发现细菌的人２．被称为“微生物学之父”二、细菌的形态和结构１．形态：单细胞，个体十分微小常见有＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿２．结构细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核（DNA）四、细菌的生殖列文．虎克巴斯德第二节细菌杆状球状　螺旋状荚膜　鞭毛一、细菌的发现归海拾贝三、细菌的营养异养（多数）分裂生殖芽孢（细菌的休眠体）动

6、手动脑做一做1、“微生物之父”是：（）A、罗伯特•虎克B、列文•虎克C、路易斯•巴斯德D、沃森2、细菌和植物细胞的主要区别是：（）A、细菌有细胞壁B、细菌有成形的细胞核C、细菌无成形的细胞核D、细菌有细胞质3、细菌是以什么形式来对付不良环境的？（）A、冬眠B、遇到不良环境死亡C、形成芽孢D、形成生殖细胞ccc动手动脑做一做4、细菌的个体都非常______。细菌的形态主要有_______、_______和_________。5、细菌之所以分布广泛，是因为：A、细菌的个体_______。B、细菌是进

7、行______生殖，繁殖速度非常快。C、细菌的休眠体——_______对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。微小杆状球状螺旋状很小分裂芽孢