【5A文】征文大赛（双语幼儿园）策划方案.PPTX

《【5A文】征文大赛（双语幼儿园）策划方案.PPTX》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、ZZ教育加拿达国际教育机构ZZ教育征文大赛策划方案XX咨询20XX年4月21日ZZ教育征文大赛活动方案创意目录第一部分：活动主题第二部分：活动目的第三部分：活动要素（时间、地点、对象）第四部分：活动准备第五部分：人员安排第六部分：活动环节2第一部分：活动主题4“我是追梦小作家”英语写作征文比赛——让英语成为孩子的第二母语每个孩子都有一个伟大的梦想你如果问一群孩子，以后他想做什么孩子可以勇敢的告诉你我要做科学家、我要做飞行员，我要做艺术家……说唱是一门可见的艺术，写作是无形的艺术是一种技能，更是心的体验是一种极为重要的倾诉

2、和表达方式会写作的孩子得人喜欢会用英文写作的还是就更受欢迎了我们不会嘲笑孩子的不切实际我们知道每个孩子都有可能是国家的总统敢于追梦，才有可能！这一步从写作开始……“我追梦是小作家”让英语成为孩子的第二母语第二部分：活动目的活动目的：幼儿园期间，是培养孩子书面表达技能的关键年龄段。根据幼儿教育科学家研究，一个人学习书面表达的关键期是4岁左右。我们在这个年龄段举办这个活动，意义就很深邃了。首先，可以培养孩子的写作，为以后的写字、书法做铺垫。在电脑时代疯狂的今天，要孩子明白，我们要学习写字，并要写好字。其次，可以培养孩子的语感

3、，以及英文写作能力。我们ZZ教育旗下是一所双母语教学为目标的国际幼稚园机构，英文的语感培养和写作，是培养国际性人才的第一步。再次，可以培养孩子的逻辑能力和组织能力。写作不是一蹴而就的，是需要常年积累和培养的。不论是词汇的积累还是语感的培养。所以这样的比赛我们不仅要办，而且要经常办。最后，每个孩子都是有梦的，敢于梦想，才会有梦想。这次的写作比赛的主题就是“我的梦想”，孩子可以写下自己的梦想，我们老师要保护孩子的梦想。6“我追梦是小作家”让英语成为孩子的第二母语第三部分：活动要素（时间、地点、对象）活动要素（时间、地点、对象

4、）时间：X月X日（写作比赛当天）地点：ZZ教育旗下各幼稚园对象：全体学生以及评委老师8“我追梦是小作家”让英语成为孩子的第二母语第三部分：活动准备物资准备：作品展览用：作品、绳子、画夹、A字夹奖品：文具用品（橡皮泥、存放柜盒、橡皮、修正带、硬抄本、水彩颜料、削笔器、铅笔、蜡笔、水彩笔、文具盒、尺子）故事类书本（格林童话、安徒生童话、意大利童话）英语学习机10活动准备“我追梦是小作家”让英语成为孩子的第二母语第五部分：人员安排人员安排评委：5名参赛人员：集体学生12“我追梦是小作家”让英语成为孩子的第二母语第六部分：活动环

5、节比赛要求集体ZZ教育旗下幼稚园学生集体参加，每人写作一篇初选：每个班，由班主任筛选5篇复选：每个年级，由5位评委予以筛选35篇终选：以年级为单位，每个年级筛选25篇为获奖文章其中，一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名优秀奖获得者，奖成套文具二等奖和三等奖获得者，奖励童话书两本加成套文具一等奖获得者，奖励英语学习机一台14“我追梦是小作家”让英语成为孩子的第二母语15比赛话题：我追梦是小作家优秀文章要求：1.立意清楚、写作有条理、拼写正确、书法工整、词汇丰富、有生动细节描写。2.符合相关话题，能完整表达自己的

6、梦想3.原创作品4.文体不限，字数不限。可以是文章、小诗、书信等THANKS!XX咨询20XX年4月21日16