电子、通信工程专业的电子通信工程专业的

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1、2009/12/20电子、通信工程专业的就业规划09.12.17自我介绍•姓名：汤敏健•单位：广州珠江数码集团有限公司（广州最大的有线电视运营商）•部门：工程建设中心•职位：项目经理兼企业内部培训师•职责：负责公司包括网络、设备、机房等在内所有建设项目的规划设计与管理实施。12009/12/20问题的提出•电子与通信工程专业到底日后能从事什么工作？•1、相关岗位类别介绍•2、相关公司类别介绍•3、相关岗位特点介绍•4、相关公司特点介绍•5、小结——规划适合自己的路•6、交流22009/12/201、相关岗位类别介绍•电信网络工程方向•计算机网络工程方向•软

2、件工程方向•硬件工程方向•其它1、相关岗位类别介绍•电信网络工程方向指从事移动、电信等网络相关的建设、维护等工作。包括了设计、项目管理、调试、维护、监理等岗位。32009/12/201、相关岗位类别介绍•计算机网络工程指计算机网络相关的建设、维护等工作。这里的计算机网络主要指以太网，主要面向的客户是企业，也可面向电信运营商。1、相关岗位类别介绍•软件工程方向指从事软件开发、维护等相关工作。可面向软件公司、设备公司等。42009/12/201、相关岗位类别介绍•硬件工程方向指从事硬件开发、检测等相关工作。可面向硬件公司、设备公司等。2、相关公司类别介绍电信网

3、络工程方向计算机网络工程方向设计公司电信网络工程方向计算机网络工程方向电信网络工程方向设备公司运营商工程公司软件工程方向计算机网络工程方向硬件工程方向监理公司电信网络工程方向计算机网络工程方向52009/12/202、相关公司类别介绍•设计公司按客户（运营商等）需求进行项目设计。一般按无线、传输、系统集成等专业进行分类。代表公司有：广州市电信设计有限公司、广东省电信规划设计院有限公司等。•工程公司按客户（运营商等）需求，依照设计公司设计方案进行建设，期间包括项目管理、现场施工、测试等，也有按客户需求对一定范围的设备、网络进行代维。一般按专业、职位分类。代表

4、公司有：广东省电信工程公司、广州市通信建设有限公司、广州市宜通世纪科技有限公司等。2、相关公司类别介绍•监理公司代表客户对工程公司的施工进行监理。•设备公司为客户（运营商等）提供设备相关服务，一般包括售前技术支持、售后技术支持、设备安装、调试、测试等，视客户需求而定。其内部又分为软件开发、硬件开发等。62009/12/202、相关公司类别介绍•运营商立足于广大的市民用户，按业务发展的需求对网络升级、改造、建设进行投资、项目管理，对已有的设备、网络进行维护（也可给专业公司进行代维）。3、相关岗位特点介绍•电信网络工程方向专业性强，岗位呈多样性。一般而言需要大

5、学专业知识作为基础，入职后再对所从事专业进行详细学习。常到户外作业，有些岗位也常需要深夜作业。必备：《通信原理》、《移动通信》、《光纤通信》等专业性课程•计算机网络工程方向技术普遍性强。现时以太网技术发展迅速、全球通用，技术书籍众多，所以自学容易。机房内作业多，有些岗位也需要深夜作业。必备：《计算机网络》参考：CCNA、网络工程师考试72009/12/203、相关岗位特点介绍•软件工程方向适应面较广。工作较单一，从早到晚就对着电脑敲代码。必备：C++、数据库参考：一门动态网页编程技术、软件工程师考试•硬件工程方向4、相关公司特点介绍•设计公司工作模式多为户

6、外现场勘查设计后在办公室画图。该类公司对求职者要求较高，待遇按设计量来算，而且不同设计公司待遇差别较远。•工程公司岗位非常多样性。一般技术性要求较低的拉电缆等工作会组织施工队实施，但参数调试、维护等技术性相对高的工作可能需要自己实施，就算成为项目经理后也常需要到现场配合施工。该类公司对求职者需求量大，要求也相对不高，待遇按工程量计算，成为项目经理后待遇不会差。82009/12/204、相关公司特点介绍•监理公司需要监督工程公司的工作，技术性要求不高，待遇按工程量算。•设备公司技术性要求最高，特别是开发的岗位。大型设备公司一般要求求职者成绩优异。技术支持的岗

7、位要求稍微放宽。开发的岗位一般待遇不错，脑力劳动多。4、相关公司特点介绍•运营商在运营商里从事的技术工作多是维护，部分是规划、管理网络改造的组织工作。运营商的待遇与以前已经是大相径庭了。而且在运营商里面的不同部门、不同合同形式也直接影响待遇。该类公司一般岗位需求量少，所以招收人数有限，招收需求差异性较大。•其它公司汇丰、PCCW、友邦、保洁等。外企一般有它的招聘标准，多要求求职者综合素质高，反而专业性要求不强，成绩好、英语好者胜算高。知名外企公司待遇不错。92009/12/205、小结——规划适合自己的路•什么都会就等于什么都不会，必须要有特长。•开始设想

8、以后简历该怎样写•开始规划以后的路该怎样走，然后，现在该怎么做5、