中考必考古文桃花源记

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1、中考必考古文《桃花源记》复习归纳一、作者：陶渊明，东晋诗人，字元亮，名潜。别号“五柳先生”，世称“靖节先生”。》。还学过他的文章有《归园田居》（其三）《饮酒》二、语音：豁然（huò）开朗俨然（yǎn）阡陌（qiānmò）此中人语（yù）云诣（yì）太守邑人（yì）黄发重髫（tiáo）间隔（jiàn）问津（jīn）便要还家（yāo）三、通假字：便要还家要通“邀”，邀请。具答之：“具”同“俱”，完全，详尽四、重点词语解释1落英缤纷．．．．：落英：落花。缤纷：繁多的样子。2渔人甚异．之：异：对„„感到诧异。3穷其林：穷：尽。 4土地平

2、旷：平旷：平坦宽阔。   5屋舍俨然：俨然：整齐的样子。 6桑竹之属：属：类。 7阡陌：田间小路，交通：交错相通8悉如外人：悉：全、都     黄发垂髫：指老人和小孩。    9乃惊：乃：竟然      10言所闻：具：完全、详尽。）11便要还家：要：通“邀”来闻讯：咸：全，都    12垂髫：指老人和小孩。13无论魏晋：无论：不用说，更不必说    14各复延其家：延：邀请。      15此中人语云：告诉（他）说。   16为外人道也：足：值得。为：对，向。道：说。17： 既：已经 18：扶：沿着。向：原来的19处志之：志：

3、作标记（用作动词）   20：及郡下：及：到。  21诣：拜见。     22往：欣然：高兴的样子。规：打算。23终：未果：没有实现。寻：不久 24问津者：探访、访求的意思。津，渡口。 五、异义词1、阡陌交通。交通：古义：交错相通今义：运输和邮电事业的总称。2、无论魏晋。无论：古义：更不必说。今义：不管（连词）表示条件的连词。3、率妻子邑人来此绝境。妻子：古义：妻子及儿女今义：指男子的配偶绝境：古义：与外界隔绝的地方今义：没有出路的境地4、芳草鲜美。鲜美：古义：鲜艳美丽今义：（味道）新鲜5、不足为外人道也。不足：古义：不值得。今

4、义：不充足，不满。六、词多义：1、舍：便舍船，（动词，舍弃）屋舍俨然（名词，房子）2、寻：未果，寻病终（副词，随即，不久）寻向所志（动词，寻找）3、志：处处志之（动词，做标记）寻向所志（名词，标志）燕雀安知鸿鹄之志哉（志向）4、向：寻向所志（名词，先前）眈眈相向（动词，对着）5、之：忘路之远近（结构助词，的）渔人甚异之（代词，指渔人所看到的景象）予独爱莲之出淤泥而不染（用于主谓之间，舒缓语气）何陋之有（倒装的标志，不翻译）6、为：武陵人捕鱼为业（动词，作为、当做）不足为外人道也（介词，对、向）七、现代汉语写出下面句子的意思。　　

5、1.芳草鲜美，落英缤纷。　　花草鲜艳美丽，落花繁多。　　2.渔人甚异之。复前行，欲穷其林。　　他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。　　3.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。　　土地平坦宽广，房舍整整齐齐，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。　　4.阡陌交通，鸡犬相闻。　　田间小路纵横交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。　　5.黄发垂髫，并怡然自乐。　　老人和孩子们个个都安闲快乐。八、点问题：1、线索：渔人（武陵人），进出桃花源的行踪为线索。发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。2、顺序：时间先后

6、3、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。4、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。5、后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？他的含义是什么？答：（1）世外桃源，借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。（2）豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。（3）无人问津；津：渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。（4）落英缤纷；落英：落花。缤纷：繁多凌乱的

7、样子。鲜花纷纷飘落，形容春天美好的景色。也指花儿凋谢的暮春天气。（5）怡然自乐：形容悦而自得其乐。6、本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明，作者不正面叙述，而用“乃不知有汉，无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富，一切问话的内容尽在其中，又见其丰富。7、《桃花源记》中与陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是：豁然开朗。8、对联：美好理想寄桃源，黄发垂髫享太平。6、第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用？答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为

8、渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源美好作了铺垫9、全文虚构了一个怎样的理想生活图景？答：没有压迫，没有剥削，人人安居乐业，彼此和睦相处的理想生活图景10、韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为何还要“荒唐”地虚构出这样的一个美好的理想社会？答：与当时战乱纷扰、社会