欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32312506
大小:29.00 KB
页数:2页
时间:2019-02-03
《必修3高考题参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元中国古代传统文化1-5ADDDD6-11CDBACD(2009高考广东单科)(14分)(1)晚清组。(1分)(2)(5分)①东汉组、宋代组。(1分)②考生可从增加材料或者修改结论两方面提出自己的看法,但材料与结论必须相符。每组2分,共4分。东汉组的结论可修改为“东汉桓帝受道教和佛教思想影响比较大”。宋代组可增加其它朝代学生尊师典型事例、中国古代典籍中的尊师思想等。(3)(8分)东汉:佛教和道教成为某些帝王的治国理念,汉武帝以来“罢黜百家、独尊儒术”的治国思想被动摇,佛教、道教产生了较大影响。(3分)宋代:程
2、颐吸收佛教的某些修习方法和思想,与其它思想家一起创立的理学逐渐成为中国占主流地位的思想。(3分)晚清:某些官员的教育思想受到西学影响,西学对中学产生了较大的影响,但儒家思想仍占主流地位。(2分)2.(2009福建文综高考)(1)(12分)主张:反对将儒学教条化;提出“童心说”;反对歧视妇女。时代背景:商品经济活跃;市民阶层进一步壮大;倡导个性解放的新思想出现。(2)(5分)相同原因:挑战正统,威胁专制统治。相似之处:誓死捍卫自己的信念。(3)(9分)君主专制空前强化;自然经济仍占统治地位,资本主义萌芽的发展受到严重
3、阻碍;正统思想仍占据统治地位。李贽没有从根本上否定现存秩序,没有对未来社会提出自己的设想。(4)(11分)新航路开辟,欧洲资本主义进一步发展,资产阶级力量逐步壮大;文艺复兴和宗教改革运动深入发展,近代科学兴起,人文主义逐渐成为主流思想,教会统治受到冲击。布鲁诺坚信自己的学说是科学真理,对未来充满信心。3.(2009高考上海单科)(1)(2分)以仁作为最高的道德准则,以礼来规范人们的言行。(2)(7分)董仲舒提出天人感应、大一统、三纲五常,主张罢黜百家,独尊儒术,儒家思想成为官方哲学;儒学吸收佛教、道教思想;朱熹提出
4、“明天理、灭人欲”,建立理学体系,把儒学推向新高峰。(3)(3分)新文化运动兴起,孔子及其儒家思想被视为旧文化、旧道德的代表遭到批判,开始走向衰落。但是在批孔的同时,也有人推崇儒家思想,这表明儒家思想在当时仍具有影响。第二单元中国古代科学技术与文化1-3ADD7-12BDABBB二、非选择题1.(2009高考海南单科)(12分)(1)(8分)从原始落后的经济状态到较为繁荣的商业经济;社会风气从迷信鬼神到崇尚教化;文化不断发展,某些方面甚至超过北方。(8分)(2)(4分)画家顾恺之、书法家王羲之、文学家陶渊明、思想家
5、范缜。(任选其中二项,4分)第三单元从人文精神之源到科学理性时代1-5CDDDB6-10CACA专题八部分19世纪以来的文学艺术1-5BBACB6A专题三四部分近现代中国的先进思想1-5BBABA6-10DDCCC11-15CBDD209必修三二、非选择题1.(2009全国文综二)(32分)(1)(8分)同:反对儒学独尊异:邓实:倡导国粹立国,认为西学与传统文化相通;新文化运动倡导者:认为传统文化禁锢思想,阻碍社会进步。(2)(12分)①对文艺复兴的认识②对“亚洲古学复兴”的看法③分析两者异同④总体评价(3)(12
6、分)历史背景:民族危机加深;西学东渐;探索救国之路;传统文化的影响。作用:有利于弘扬民族文化,保持民族自信;易导致复古守旧,不足以挽救民族危机。2.(2009高考山东文综)(25分)(1)主要思想:礼、仁、义、中庸、孝、修齐治平积极作用:传承了儒家思想文化,汇成了中国传统文化的主流;起到了道德教化的作用,有利于社会稳定和国家统一。(2)思想领域的变化:冲破封建神学束缚,关注人的价值,强调以人为中心认识世界科学领域的变化:科学逐渐从神学的桎梏中解放出来,进入了一个面向现实世界,重视科学实验的新时代。(3)积极影响:促
7、进了近代科学技术在中国的传播,推动了中国经济的近代化。新发展:西学传播的重点由科学技术向制度和思想转变(4)①科技知识重要:科技是第一生产力;科技发展为思想解放创造有利条件。②人文知识重要:促进思想解放和道德养成,推动人类精神文明进步;思想解放促进科技发展。③两者同等重要,二者相辅相成,共同促进社会发展。3.(2009高考浙江文综)(1)(10分)维新变法和辛亥革命的失败(资产阶级共和国的有名无实),使他们意识到,以旧国民、旧心理驾驭新制度是不能取得成功的。必须通过思想启蒙改造国人意识,培养新的国民,为社会变革奠定
8、基础。(2)“新”在成为自主的、进步的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。(3)梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民,突出了国民素质与国家兴衰、社会进步之间的重要关联。陈独秀继承发展了梁启超的“新民”思想,将目标具体锁定在“新青年”上,更符合实际。专题七世界的科技与文化1-5BACBB6C7A9D二、非选择题1.(2009
此文档下载收益归作者所有