研究性学习的探究与实践——以高中地理研究性学习为例论文

《研究性学习的探究与实践——以高中地理研究性学习为例论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、湖南师范大学硕士学位论文研究性学习的探究与实践——以高中地理研究性学习为例姓名：刘云贵申请学位级别：硕士专业：学科教学论指导教师：杨新20050301摘要著名科幻家伊萨尔一阿瑗莫指出：2l世纪足创造的伟大时代。可以说，人类从蛮荒走向文明，从远古走IflJ现代的漫长历程中，每一次进步都体现着创新⋯。也可以毫不夸张地说，在未来的新世纪，没自一创造力，就只能跟在别人的背后爬行，甚至失去生存的权力。而培养人的创造力离刁i开教育，我国新的《基础教育课程改革纲要(试行)>规定，我国基础教育将设置“综合实践活动”课，其中的研究性学习便是顺应了这一

2、创造时代的要求，以培养学乍实践能力和创新能力为主要目标而出现的新的课程形式。：壁础教育肝展研究性学习已是大势所趋。由于地理学科的综合性和区域性特点，所以地理教育教学在研究性学爿方面有着丰富的课题来源和探究空间。本文试图结合自身地理教学和地理研究性学习的实践，对国内外研究性学习产生的背景和实施情况、地理研究性学二J的概念、研究性学习的理论基础、实施地理研究性学习的目标和内容、实施研究性学习的步骤方法及其评价进行肤浅探索，以期更好地指导今后的地理研究性学习。关键词：研究性学习、探究、实践步骤、评价ABSTRACTThewell—know

3、nscientistandfantastIsalAcymohaseverreferred：the21“centuryisagreattimeforcreationItcanbesaidthateveryforwardstepintheprocessfrombarbarismtocivilization，fromremoteancienttimestomodemtimespresentsinnovationMso，unexaggeratedly，thosewholackofcreativitywillhavetocraw】behind

4、others．oreven】osetheirchancetosurvive，Educalionisindispensabletothecultivationofone’screativity．Thusthenewestbasic--educmion·-coursereformoutlineofourcountryprescribesthatcomprehensivepracticalactivitycourseswillbeopenedinthebasiceducationphase，andincludedtoaccordwitht

5、hecreativeeraisthestudybasedonrelmiveresearchwhichcomesupandaimsatcultivatingstudents’practicingandinnovatingabilitiesTocarryonthestudybasedonrelativeresearchinthephaseofbasiceducationisageneraltrend．EspeciallyforGeography，whichhasinthisaspectabundantresearchsourceandb

6、roadspacetoprobeinto．Thisarticletriestofocusontheshallowexplorationoftheconcept，theoryfoundation，thebackgroundofitscomingintobeinganditsimplementationstatushomeandabroad，tileaimandcontents，thestepsandmethodswiththeircommentsincludedoftheGeographythestudybasedonrelative

7、research，combinedwithGeographicteachingpractice，tobetterdirectingGeographythestudybasedonrelativeresearchinfutureKeywords：thestudybasedonrelativeresearch、probe、steps、commentIl弓l言中国教育有着数千年绵延不断的历史，有着极其丰富的教育资源和千古·脉的优良传统。时至今日，中国教育却同时存在观念陈旧、体制僵化、资金匮乏、资源不均等严重弊端，这些弊端严重制约着中国教育

8、的发展。中国教育的改革迫在属睫，不改革就没有希望，不改革就没有出路”’。所以，为贯彻《中共中央斟务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)，教