九年级unit5导学案

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1、青云学校九年级上册英语学科导学25课时Class____Name_______课题Unit5ItmustbelongtoCarla(1)（P34--35)课型语法和对话重点Learntomakeinferencesusingmust”“might”“could”“can’t”难点情态动词表推测，口语交际活动主备人赖飒审核人汤飞平，杨子娟，张丽利，陈艳飞一、学习目标1.Words:atthepicnicauthorbelongtofavoriteclassicalmusic2.Keysentences:--Whosevolleyball

2、isthis?---ItmustbeMary’s.ItmustbelongtoCarla.ItmightbelongtoAlice.二．自主学习方案（预习与交流）1.Brainstorming:Supposeyoufindabook(pursevolleyball...)onthefloor,Whosebookdoyouthinkitis?Andwhy?2.预习检测:请快速译出下列重点单词、短语和句型：belongauthorpicnicpossibly;belongtoatthepicnicfavoriteauthorcla

3、ssicalmusichairband;1).---Whosevolleyballisthis?---ItmustbeMary’s.ItmustbelongtoCarla.ItmightbelongtoAlice.2).ItmustbeMary’s.Ithashernameonit.3).ItmustbeJohn’s.It‘smuchtoosmallforhim.三、教师导入1.Guessinggame：1).Drawabigcircleontheblackboard,andanswer:Whatmightitbe?Then,dr

4、awasmallcircleinsidethebigoneandthink:Whatcoulditbe?Lastly,drawastickunderthetwocirclesandthink:Whatmustitbe?2).Presentation:Yes,thecircleislollipop.Whoseisthislollipop?Why?2.用图片教学新词组及句型。四、合作探究：1.Pairwork:P34.1c对话。各组组内师徒依次进行两分钟对话。然后指定2个小组展示对话。2.Listening1b＆2a2b3.Langua

5、gePoints:小结：mustbe…＆mustbelong…用法：1).ItmustbelongtoCarla.(P34)学习笔记：11belongto意为“属于”，后可跟名词或代词做宾语，如果宾语为代词，要用代词宾格形式。例如：TheguitarbelongstoAnnaThesebooksbelongtome.注意：belongto不能用于进行时态和被动语态。2).Whosebookisthis?ItmustbeMing’s.注意：mustcouldmightcan…be意为“可能、大概、一定是。。。”，后面接名词所有格

6、。3）表否定推测时用：can’tbe不可能maymightcouldnot可能不五、展示提升：Guessinggameagain：Supposeyoufindabook(pursepen…)onthefloor,Whosebook(…)doyouthinkitis?Andwhy?各组组内依次进行两分钟表演。然后指定2个小组展示对话。六、训练巩固：根据句意和提示完成句子1).Thebook___________________________(一定属于)Tom.2).Shesangusasong__________________

7、__(野餐时).3).Whoisyour______________________(最喜欢的作家)?4).Whichdoyouprefer,_______________________（古典听音乐）or____________________(流行音乐)?5).He______________(一定不是)inthegarden.Hemustbeintheroom.6).They____________(肯定是)intheclassroomnow.七．作业布置1．朗读并翻译P35GrammarFocus里的句子，直到能完全背诵。2．

8、预习P35的单词和句子，并划记不懂的地方，熟读2C.八、教学后记（老师写备课笔记，学生写学习心得：收获、疑惑）青云学校九年级上册英语学科导学案26课时Class____Name_____课题Unit5Itmustbelo