2014安徽三联学院专升本《日语》专业课考纲

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1、2014安徽三联学院专升本《日语》专业课考纲《日语》专业课一、参考教材   新编日语》（修订版）1—3册主 编：周 平 陈小芬出版社：上海外语教育出版社二、考试大纲   （一）考试的形式与要求　　1.考试形式　　本考试采用闭卷笔试的形式，满分共为150分。试卷由五个部分构成，要求在150分钟内完成。命题过程中在不影响对原文理解的情况下，允许出现少量词汇表以外的词汇。考试连续进行，中间不休息。　　2.考试基本要求　　本考试重点是考查考生的语言应用能力。考生在词汇量、语法知识、阅读理解和日语写作等方面应分别达到的目标：

2、　　考试的基本要求：　　(1).准确地掌握日语发音（清音、浊音、半浊音、长音、促音、拨音、拗音）。　　(2).掌握日语汉字书写及音读和训读规律。　　(3).了解四种语句（判断句、描写句、存在句、叙述句）的结构、特点。　　(4).了解日语体言、用言的特点。　　(5).掌握用言中动词、形容词、形容动词三者的共同点和不同点。　　(6).掌握形容词、形容动词的五个活用形及活用规则和基本用法。　　(7).掌握动词的活用（七个活用形）及自动词、他动词基本区别。　　(8).了解各类助词的特点。　　(9).掌握助动词的接续、活用规

3、则和基本用法。　　(10).掌握授受动词、补助动词的基本用法。　　(11).理解可能、被动、使役、敬语四大语态及基本用法。　　(12).掌握句型300个左右、掌握词汇5000个左右。　　(13).写作：能够写出简单的日语文章，300字左右。(二)、考试内容、题型、题量、分值、比例 题号考察内容题型题量分值比例 一①日语汉字的读音②日语假名的汉字选择题（四选一）选择题（四选一）  15题15题15分15分 20%二①词汇的应用选择题（四选一）20题20分27%②语法·句型选择题（四选一）20题20分三阅读理解选择题（

4、四选一）15题30分20%四日译汉、汉译日书写日文或中文汉字10题30分20%五写作一篇小短文（300字）1题20分13%　1．文字　　文字是考查学生日语基本语音知识的认知能力和书写能力。考核学生是否掌握了单词的读音及书写方法。　　1）1～15题，句子中带有下划线的日语汉字，给出其假名读音四选一，共15题15分。　　2）15～30题，句子中带有下划线的日语假名，给出日文汉字四选一，共15题15分。   2.词汇和语法、句型　　选择填空是通过对词汇、语法、句型的理解程度和逻辑推导能力，来考查学生在语言交际过程中对日语

5、词汇、语法、句型及表达方式的综合分析运用能力。　　1）31～50题，词汇的应用题。根据句子的内容，选择下面的选项，四选一，共20题20分。　　2）51～70题，语法和句型题。根据句子的内容，选择下面的选项，四选一，共20题20分。  3.阅读理解　　阅读理解是考查考生通过阅读获取信息的能力、综合运用语言以及判断分析的能力。要求考生掌握所读材料的主旨和大意，了解文章的事实和细节。能根据阅读材料进行一定的判断和推理，也能理解上下文的逻辑关系。阅读内容选材多样，难度适中，长度约为300～600字左右的文章，涉及生活常识、

6、社会文化、科普知识等内容。阅读项目允许出现少量超出大纲词汇表的词汇，但是对于影响原文理解的词汇用汉语注明。　　71～85题，阅读理解，要求考生阅读难易适度的三篇文章，每篇文章后有5个问题，每个问题后有4个可供选择的答案，考生读完文章以后，根据对文章内容的理解选出一个最佳答案。每题2分，共15题，满分30分。   4.翻译  　　1）86～90题，日译汉，把日语翻译成中文汉语（非少数民族文字）共5题15分    2）91～95题，汉译日，把中文翻译成日语。要求能应用常见句型进行翻译共5题15分   5.写作  　　写

7、作是通过日语的书面表达考察日语语言的理解能力和综合运用能力。　　要求考生根据所给出的提示，在规定的时间内写出300字左右的小短文。文字通顺，连贯性好，思想表达清楚。要求能应用常见句型进行写作。题目为考生所熟悉的内容，提示为情景、图表、关键词语、段首语等多种方式。有命题作文，也有提示作文。共1题20分。　　　注：考试难度等级比例　　　基础语言知识（N5、N4水平）出题所占比例为60%，　　　中等难度（N3水平）出题所占比例为30%，　　　中上难度（N2）出题所占比例为10%，　　　学习教材: 上海外语教育出版社《新编

8、日语》第一册、第二册、第三册。（说明：鉴于一些专科院校只上到第三册，所以考试内容限于这三册）