2012年高考语文试题红灰榜

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1、2012年高考语文试题红灰榜北京大学语文教育研究所每年组织专家对全国高考、中考语文试卷命题的得失进行点评分析，这里发布的是2012年高考语文试卷的分析意见。并非是借助工具所做的全面统计分析，只是提炼一些典型现象，作为一种学术观点供今后命题的老师参考。参与2012年试卷分析的团队成员包括江苏苏州第十中学特级教师徐思源、北大中文系汪锋副教授、首都师范大学教育学院蔡可副教授、教育部基础教育课程杂志执行主编李岩。红榜○贴近生活，体现语文应用能力的要求广东卷第22题—23题以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事（以“本公司”开头），要求内容准确

2、、层次清晰、表达得体。不超过75个字（含标点符号，电话号码占两格）。帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时不再来哦。要是有意，可以电话168168，8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。点评：“语言应用”题，考查的是学生的语言应用能力，因此题目应该贴近学生的生活，考查他们能否解决实际生活中的语言问题。今年广东卷的22题，在这一点上做得很好。这道题让学生将给出的一段文字改写成正式

3、的招聘启事。所给材料用语不够庄重，口语化过于明显，改为较正式的书面语表达应该是：本公司系合资公司，即将开业，现拟聘行政秘书3名，要求会操作办公软件和粤语，英语口语流畅，有驾照，本科，性别不限，待遇面谈，有意者请拨打168168。这道题考查了学生多方面的语言能力，一是对现有信息进行概括归纳提炼表达的能力。要求把一段话的主要内容用简明的语言表达出来，首先就要对这段话的信息作出筛选，并理出顺序，概括归纳。二是不同文体语言的表达能力。要正确解题，就要了解普通口语与书面语的区别，能够正确表达。三是了解招聘启事的正确写法，能够按正确格式表达的能力。比较突出的亮点是语料的

4、选择与现时学生生活语言接近，而这样的语言很有蔓延到一切领域的趋势，学生们不懂得不同场合不同文体要有不同的得体的表达。所以，这道题的立意就很有意思了。 ○有真实任务与具体情境的“写作”江西卷第20题20.  语言综合运用。（15分）生活中，总有那么一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣……请你用动情的笔墨把它抒写出来。要求：（1）侧重在描写中抒情，并结合使用议论。（2）运用排比修辞和疑问句式。（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。（4）不少于200字。点评：这道“语言综合运用”题，实际上也就是一道写作题，以前有“小作文”之谓。作文题目，是每年6

5、月7号语文高考当天传媒尤其网络的重头戏，往往众说纷纭，莫衷一是。媒体和公众的热情，通常还只在写作的题材、主题及应景与否等方面，江西则连续两年在写作测试的真问题上有探索。首先，改一般70分的“大作文”为50分，并明确规定文体，像今年的“必须写议论文”，在淡化文体很久、暴露问题不少的状况下，特别有冲击力；其次，腾挪出分数来命的这道题，分值虽不大，却在写作测试的方向上有三点值得肯定：一是，使写作和明确的任务乃至情境相关。“生活中，总有那么一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣”，为考场作文巧妙创设了情境，“用动情的笔墨把它抒写出来”，则不折不扣地交待了

6、写作任务；而有真实任务和具体情境，事实上，是一般写作的常态，也是今后写作命题时需认真考量的。二是，写作测试的要求分外具体细致，使考点明确实在、评分理据充足。今年看起来考的是“运用排比修辞和疑问句式”和“侧重在描写中抒情，并结合使用议论”，却涉及了写作的修辞、句式及表达方式等诸多层面；而这对写作教学的导向作用则更可期待，测试不再是大呼隆地眉毛胡子一起抓，那么，日常的写作教学就必须进一步细化目标。三是，与此相关，写作教学过去往往在整篇成文上用力过大，作文主旨立意与篇章结构所赋分值也偏高，因此，这道题不要求成文，字数只是“不少于200字”，在指向扎实的语言文字应用

7、方面也就有不小的纠偏意义。当然或许命题者也并不自觉，像“结构相对完整，语言简明、准确、生动”的要求，该算是本题的瑕疵：“结构相对完整”究竟是什么意思？不清晰；“语言简明、准确、生动”，对考生的要求较多、较高，甚至还可能与“运用排比修辞和疑问句式”等有矛盾之处。然而，瑕不掩瑜，这也更说明了写作命题的探索任重道远。 ○语用要求明，命题角度巧湖北卷20题20．2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字

8、。（4分）点评：体现学会读书、多读书、读整本书的要求